濰坊感統(tǒng)失調(diào)培訓
糾正消極心理,建立自信
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前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應,被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
觸覺也叫皮膚覺。是人認識世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。
觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當):對外界的刺激適應性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。
觸覺遲鈍(反應不足):反應慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。
本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。
本體感不強的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。
提高語言技能。情緒訓練計劃可以通過身體運動和感覺刺激促進大腦神經(jīng)元之間的交叉連接,并對大腦發(fā)育產(chǎn)生有益影響。這種影響是雙重的。一方面,它不僅會影響孩子的大運動能力,還會提高孩子的精細運動能力,如面頰和嘴的肌肉等,幫助孩子更流暢地說話;另一方面,良好的大腦發(fā)育能提升孩子的思維能力,幫助他們更好地表達自己。在很多時候,孩子以上的這些問題是多個并發(fā)的,癥狀互相纏繞,讓家長和老師難以應對,如果能及時得到感統(tǒng)干預,那么對幫助孩子解決問題、融入一般生活都會有積極影響。
兒童感統(tǒng)訓練基礎階段,通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
感統(tǒng)訓練的黃金期,通過有針對性的訓練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長。
若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
1、爬行游戲。游戲方法:媽媽可以把孩子放在被子上,把他的兩條腿慢慢向后拖,把五顏六色或有聲的玩具放在寶寶面前,吸引他向前爬行。2.撓癢癢。游戲方法:母親搔孩子的頭頸、腋窩、腳底等皮膚觸覺敏感部位,如果寶寶害怕,或抗拒,先對其全身肌膚輕輕地撫摩,等寶寶習慣以后再逐漸把時間延長。3、刷子脫敏。游戲方法:家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位,然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位,先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。
1.肢體協(xié)調(diào)能力差,動作笨拙?
2.喜歡玩轉動的玩具,邊走邊跳或站坐無相?
3.人際關系差、表達能力弱、反應遲鈍?
4.身體平衡感差,容易摔跤、手腳笨拙?
5.閱讀困難、讀串行、丟字落字顛倒字?
6.孩子不愛動腦,記憶力差?
7.分不清左右,鞋子常常穿反?
8.孩子閱讀跳字、漏字,閱讀慢?
前庭功能。檢測頭部和身體以及重力之間的關系。保持平衡的反應:肌肉張力、姿勢等。建立重力安全感,穩(wěn)定情緒。調(diào)節(jié)運動:視覺空間處理,調(diào)節(jié)身體和眼球運動。本體感覺的功能。感知肌張力和關節(jié)狀態(tài):肌肉伸展或收縮時的張力,感知關節(jié)位置、活動方向和速度,為前庭覺維持平衡反應提供肌張力和關節(jié)位置信息,控制四肢力度。視知覺的功能。視覺空間:形成空間概念和位置的關系。眼球運動:包括掃視、跟隨、前庭-眼反射、調(diào)節(jié)與輻輳反射。視覺動作整合:手眼協(xié)調(diào)、手部精細動作。
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