課程簡介：腦波反饋訓練是近年來腦科學領域的重大技術突破，是注意力訓練的核心技術。如今，已有眾多兒童在接受腦波反饋訓練提高注意力水平，從而大幅提升學習成績與效率。腦電反饋訓練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動節(jié)律，基于視聽覺方式反饋給學員，通過訓練師的分析引導，幫助學員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過學習如何控制自己的腦波活動，達到擺脫注意力不集中、多動沖動等困擾，同時提高大腦各項功能?！菊n程名稱】：...[詳情]

課程簡介：孩子心理出現(xiàn)了問題，可是昂貴的心理咨詢診所又不是大部分家庭可以接受的，來上海金博智慧吧，我們有貼心的心理輔導課程，整個過程科學而又嚴謹，性價比也非常的高，在大部分家庭可以接受的范圍之下，讓孩子可以健康快樂的成長，金博智慧的在教學匯總會融入很多有趣的元素，讓學生逐漸的放松心態(tài)，和心理老師建立良好的溝通，讓學生逐漸的敞開心扉，老師可以快速的找到問題所在，然后提供正確的教學方案。關于青少年心理那點事兒家...[詳情]

課程簡介：認知能力包括感知覺能力、注意力、記憶力問題解決能力以及推理能力等，認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力，基于兒童認知能力發(fā)展并完善的兒童認知內(nèi)容主要包括：感知覺、物品命名概念、形狀概念、顏色概念、數(shù)與量概念、空間感概念、因果概念、這些認知內(nèi)容之間互相聯(lián)系、密不可分。【課程名稱】：兒童認知力課程?！菊猩鷮ο蟆浚?...[詳情]

課程簡介：感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學習能力障礙。通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙?！备薪y(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多比較好的方面表現(xiàn)不出來?！菊n程名稱】：感統(tǒng)失調(diào)課程。【招生對象】：4-15歲均可報名。【課程亮點】：注意力商測評+感統(tǒng)測評，腦波反饋訓練，針對性提高孩子感覺統(tǒng)合能力?！緦W習保障】：先...[詳情]

課程簡介：注意缺陷與多動障礙(Attentiondeficitandhyperactivitydisorder，ADHD)俗稱多動癥，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4:1。多動癥常見問題Q&A多動癥的病因？遺傳因素。目前研究表明該障礙與遺傳因素有...[詳情]

課程簡介：語言發(fā)展遲緩大多由于感統(tǒng)不足。語言能力包括聽、說、讀、寫，是人類獨有的高度復雜性神經(jīng)動作。大腦皮質(zhì)層分別有處理聽覺、發(fā)音、詞匯認知、語言組織及推論的功能區(qū)，透過神經(jīng)組織這些功能區(qū)，必須和身體感官取得緊密配合，否則會影響語言能力的發(fā)展。重要的是貫穿脊髓及前庭覺的中樞神經(jīng)，所以平衡能力及前庭覺不良，神經(jīng)組織的能量到達不了皮質(zhì)層的語言功能區(qū)，便會造成詞匯能力不足、語言組織混亂、視聽神經(jīng)也會發(fā)展不全，形成...[詳情]

課程簡介：二十世紀七十年代，歐美，日本等城市化發(fā)展較早的國家，問題兒童日益嚴重，經(jīng)數(shù)百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres)首先提出感覺統(tǒng)合理論。感覺統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調(diào)就會影響大腦各功能區(qū)、感覺器官及身體...[詳情]

課程簡介：您的孩子出現(xiàn)過類似的情形嗎？常見問題之一：好動、活動量大、易分心常見問題之二：膽小常見問題之三：易怒、固執(zhí)，情緒不穩(wěn)定常見問題之四：左右邊常搞不清楚常見問題之五：語言發(fā)展不良常見問題之六：挑食、偏食常見問題之七：不喜歡拼圖、剪紙游戲常見問題之八：初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)常見問題之九：學習新事物能力不佳常見問題之十：發(fā)展性運動障礙成長環(huán)境中孩子的學習、行為及專注力等方面的問題常常會困擾著...[詳情]

課程簡介：您的孩子出現(xiàn)過類似的情形嗎？常見問題之一：好動、活動量大、易分心常見問題之二：膽小常見問題之三：易怒、固執(zhí)，情緒不穩(wěn)定常見問題之四：左右邊常搞不清楚常見問題之五：語言發(fā)展不良常見問題之六：挑食、偏食常見問題之七：不喜歡拼圖、剪紙游戲常見問題之八：初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)常見問題之九：學習新事物能力不佳常見問題之十：發(fā)展性運動障礙成長環(huán)境中孩子的學習、行為及專注力等方面的問題常常會困擾著...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓練感統(tǒng)訓練跟體育運動之間有什么區(qū)別感統(tǒng)訓練，絕非運動。感統(tǒng)訓練雖然是以運動的形式進行，但它并非是一般的體育運動。也不是簡單的和孩子玩。感統(tǒng)訓練強調(diào)針對性，因人而異，每個孩子情況不一樣，需要專業(yè)測評后根據(jù)個案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設定訓練方案。感統(tǒng)訓練針對性強、刺激力度恰當?shù)淖懔可眢w感官刺激活動，來促進大腦形成新的網(wǎng)絡連結(jié)。以便更加完善機體的神經(jīng)系統(tǒng)功能，進而展現(xiàn)出更良好的生...[詳情]

課程簡介：您的孩子出現(xiàn)過類似的情形嗎？常見問題之一：好動、活動量大、易分心常見問題之二：膽小常見問題之三：易怒、固執(zhí)，情緒不穩(wěn)定常見問題之四：左右邊常搞不清楚常見問題之五：語言發(fā)展不良常見問題之六：挑食、偏食常見問題之七：不喜歡拼圖、剪紙游戲常見問題之八：初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)常見問題之九：學習新事物能力不佳常見問題之十：發(fā)展性運動障礙成長環(huán)境中孩子的學習、行為及專注力等方面的問題常常會困擾著...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓練感統(tǒng)訓練跟體育運動之間有什么區(qū)別感統(tǒng)訓練，絕非運動。感統(tǒng)訓練雖然是以運動的形式進行，但它并非是一般的體育運動。也不是簡單的和孩子玩。感統(tǒng)訓練強調(diào)針對性，因人而異，每個孩子情況不一樣，需要專業(yè)測評后根據(jù)個案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設定訓練方案。感統(tǒng)訓練針對性強、刺激力度恰當?shù)淖懔可眢w感官刺激活動，來促進大腦形成新的網(wǎng)絡連結(jié)。以便更加完善機體的神經(jīng)系統(tǒng)功能，進而展現(xiàn)出更良好的生...[詳情]

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課程簡介：感統(tǒng)訓練感統(tǒng)訓練跟體育運動之間有什么區(qū)別感統(tǒng)訓練，絕非運動。感統(tǒng)訓練雖然是以運動的形式進行，但它并非是一般的體育運動。也不是簡單的和孩子玩。感統(tǒng)訓練強調(diào)針對性，因人而異，每個孩子情況不一樣，需要專業(yè)測評后根據(jù)個案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設定訓練方案。感統(tǒng)訓練針對性強、刺激力度恰當?shù)淖懔可眢w感官刺激活動，來促進大腦形成新的網(wǎng)絡連結(jié)。以便更加完善機體的神經(jīng)系統(tǒng)功能，進而展現(xiàn)出更良好的生...[詳情]

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