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無錫競思教育

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無錫記憶力培訓哪家好

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班制:其它

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課程介紹
  • 無錫學習感統(tǒng)哪家好

    無錫競思 感覺統(tǒng)合培訓

    掌握學習力 提升孩子綜合學習成績

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感統(tǒng)失調(diào)的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力,會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想,關(guān)心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以用系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練,來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。無錫競思感覺運動統(tǒng)合課程,課程內(nèi)容豐富,利用感統(tǒng)訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性,幫助孩子培養(yǎng)兒童競爭、團結(jié)、協(xié)作的社會意識,培養(yǎng)孩子良好的社會適應能力。

無錫競思感覺運動統(tǒng)合課程


課程介紹

  • 什么是感覺統(tǒng)合?

    感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應,并反饋指導行為、語言、思維等的能力。

  • 課程效果:

    1.**感統(tǒng)訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性
    2.在游戲訓練項目中建立孩子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力
    3.在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力
    4.在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力

  • 每個孩子都可能需要科學的感統(tǒng)訓練

    感統(tǒng)失調(diào)并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力,會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想,關(guān)心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以**系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練,來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。

無錫感覺統(tǒng)合培訓-感覺統(tǒng)合三階段教學簡介

第壹階段 基礎能力打造階段 (調(diào)整)訓練項目:**觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎訓練,調(diào)整八大運動功能, 平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化。進而達到身體機能的提升。
第二階段 加強基本能力的掌握階段(改善)訓練項目:****階段積累訓練,在八大運動功能調(diào)整的基礎上,增加球類運動、手眼協(xié)調(diào),雙側(cè)協(xié)調(diào),大腦整合、運動企劃,提升視知覺、(視覺辨識、視覺記憶、視覺順序、 視覺廣度)及手部肌力訓練等項目,來達到學習能力及專注力的提升。
第三階段 全面提升內(nèi)在成就動機訓練階段(提高)訓練項目:把前兩階段空間訓練所建立的能力轉(zhuǎn)化成平面能力、**結(jié)構(gòu)化教學,提升注意力、 記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發(fā)展(聽覺辨識、 聽覺記憶廣度、語言廣度、聽覺順序) 家庭配合實施狀況檢視等。全面提升兒童競爭力。
競思將長期實踐與科研成果相結(jié)合,以為全國家長解決教育煩惱,為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎的學習能力,幫助孩子“成功學習、自信成長”為企業(yè)使命,為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行!

無錫感覺統(tǒng)合培訓-感統(tǒng)訓練的原則

1.順應性原則

如果兒童的順應性反應發(fā)展良好,那就可以促進組織協(xié)調(diào)能力的提高,并使兒童的大腦處在一種有條理的清晰狀態(tài)中。而且,每一種順應性反應又會引起進一步的感覺統(tǒng)合。兒童為了統(tǒng)合這些感覺,就會試著順應它們,如此便形成一個良性循環(huán)。

2.內(nèi)驅(qū)力原則

內(nèi)驅(qū)力,是在兒童內(nèi)心需求的基礎上產(chǎn)生的一種喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài)。感統(tǒng)訓練中注重內(nèi)驅(qū)力原則可以讓兒童產(chǎn)生努力改變現(xiàn)狀的內(nèi)在愿望,并積極主動。自覺獨立地參與到訓練中去。


3.快樂原則

良好的情緒是大腦思維的潤滑劑,所以在感統(tǒng)訓練中,老師會盡量滿足兒童對“快樂”的心理需求,讓孩子在 愉快的環(huán)境中,提高感統(tǒng)能力。
競思是一家針對3-14歲孩子學習能力培養(yǎng)的教育機構(gòu),致力于利用訓練讓孩子擁有更好的學習能力,讓孩子的認知力、運動力、情感力等全面發(fā)展。金色雨林并不是教會孩子怎樣學習,而是讓孩子擁有良好的學習能力,為孩子今后學習打下基礎,讓孩子學習能力得到提升,在今后的社會中更有競爭力。



學校介紹

廣州競思教育科技有限公司(總部位于廣州,杭州為分校),是中國首家采用國際領(lǐng) 先腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進國際上** 先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)權(quán) 威統(tǒng)計,競思注意力訓練有效率達到91%。競思以頂尖的科學技術(shù)、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

2008年12月,美國Talegenes公司在中國設立競思教育,并為競思教育服務中國的用戶做全方位的理論指導與技術(shù)支撐。


2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓機構(gòu)對共同研發(fā)的硬件和軟件進行測試。不到兩年,競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務美國的兒童、大學生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。



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