綿陽(yáng)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

綿陽(yáng)兒童言語(yǔ)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙、注意力專注力認(rèn)知力康復(fù)訓(xùn)練就到綿陽(yáng)康語(yǔ)康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心，康語(yǔ)兒童語(yǔ)言矯正學(xué)校是國(guó)內(nèi)致力于兒童智能康復(fù)的專業(yè)機(jī)構(gòu),主要針對(duì)自閉癥譜系,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,精神發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練,主要服務(wù)對(duì)象為2-6周歲的兒童及家庭.

綿陽(yáng)康語(yǔ)兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程，先評(píng)估測(cè)試試聽，再報(bào)名。

綿陽(yáng)兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程

課程詳情

課程亮點(diǎn)

1.品牌沉淀：10年教學(xué)沉淀，中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)康復(fù)培訓(xùn)品牌。

2.教學(xué)規(guī)模：24個(gè)城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或小學(xué)。

3.師資力量：BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

適用對(duì)象

不限

學(xué)習(xí)目標(biāo)

**針對(duì)性感覺(jué)刺激活動(dòng)改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題，提升身體動(dòng)作運(yùn)用能力，促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語(yǔ)言等能力發(fā)展。

課程內(nèi)容

孩子感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有什么區(qū)別。感覺(jué)障礙包括前庭感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、平衡感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、本體感覺(jué)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)和視聽統(tǒng)合失調(diào)。孩子一旦患上感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，一定要；自閉癥的根本原因也是感覺(jué)失衡，這是一種包容的關(guān)系。兒童感覺(jué)失衡的主要表現(xiàn)為注意力不集中、書寫筆畫或偏旁顛倒、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、哭鬧粘人等。自閉癥的主要表現(xiàn)為社交障礙、溝通障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)、避免眼神交流、嬰兒期不愿意與他人親近。

**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展