臺(tái)州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

感覺(jué)訓(xùn)練的作用和重要性

提高學(xué)習(xí)能力:**感官訓(xùn)練，給孩子多種刺激如觸覺(jué)、肌肉、前庭等。，提高孩子的專注力，進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)能力。提高協(xié)調(diào)能力:以平衡能力為目標(biāo)的器械練習(xí)可以提高孩子的身體協(xié)調(diào)能力。提高自控力:感覺(jué)訓(xùn)練不僅僅是生理功能的訓(xùn)練，更是腦、身、心的綜合互動(dòng)。孩子可以在訓(xùn)練項(xiàng)目中增加自信心，穩(wěn)定情緒，增強(qiáng)自控能力。

感統(tǒng)訓(xùn)練的原則有哪些

驅(qū)力原理:內(nèi)驅(qū)力是基于孩子內(nèi)心需求的喚醒或緊張狀態(tài)。在感覺(jué)訓(xùn)練中注重內(nèi)驅(qū)力原理，可以使孩子產(chǎn)生改變現(xiàn)狀、主動(dòng)出擊的內(nèi)在欲望。獨(dú)立自覺(jué)參加培訓(xùn)。快樂(lè)原則好的情緒是大腦思維的潤(rùn)滑劑。因此，在感官訓(xùn)練中，教師會(huì)盡力滿足孩子對(duì)“快樂(lè)”的心理需求，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中提高感官能力。

家長(zhǎng)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)的誤區(qū)

感統(tǒng)練習(xí)就是做游戲，家長(zhǎng)們把孩子送到專業(yè)感統(tǒng)練習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行練習(xí)，覺(jué)得感統(tǒng)練習(xí)就是帶孩子做游戲，不僅浪費(fèi)錢還看不到什么效果。其實(shí)感統(tǒng)練習(xí)機(jī)構(gòu)是針對(duì)每一個(gè)孩子不同的感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題，制定了綜合的練習(xí)方法，并不是單純的做游戲，是為了從不同的感官刺激孩子，幫助孩子改進(jìn)。不同程度感統(tǒng)失調(diào)的孩子所需求的練習(xí)周期是不一樣的，家長(zhǎng)們天天觸摸孩子一時(shí)間并不能發(fā)現(xiàn)孩子有何改進(jìn)，可是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，感統(tǒng)失調(diào)的情況一定能有所緩解。