臺(tái)州訓(xùn)練孩子感統(tǒng)
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臺(tái)州康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心
感統(tǒng)訓(xùn)練的作用和重要性
感統(tǒng)訓(xùn)練有著明確的目的,針對(duì)性很強(qiáng)。它**有計(jì)劃、有組織的科學(xué)訓(xùn)練,不僅能給兒童的前庭覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)等帶來(lái)豐富的感覺(jué)刺激,還能給兒童的語(yǔ)言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力進(jìn)行強(qiáng)化,從而全面提升兒童的綜合素質(zhì)。由此可見(jiàn),感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子成長(zhǎng)具有極大的重要性。
感統(tǒng)訓(xùn)練的好處
感統(tǒng)訓(xùn)練的概念感統(tǒng)訓(xùn)練是**專業(yè)的訓(xùn)練器材,讓孩子在玩的過(guò)程中刺激其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺(jué)、觸覺(jué)和本體感,從而提高孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。某種意義也可以說(shuō),感統(tǒng)訓(xùn)練就是一種在游戲和玩樂(lè)中的訓(xùn)練。有的人覺(jué)得,感統(tǒng)失調(diào)是一種疾病,所以感統(tǒng)訓(xùn)練也是給有疾病的孩子做的。這種“一葉障目不見(jiàn)泰山”的片面看法,其實(shí)根源還在于,對(duì)感統(tǒng)不了解。所以,連帶的對(duì)感統(tǒng)失調(diào)和感統(tǒng)訓(xùn)練,也會(huì)產(chǎn)生一定的誤解
感統(tǒng)訓(xùn)練原則有哪些?
順應(yīng)原則如果孩子的適應(yīng)性反應(yīng)發(fā)展良好,可以促進(jìn)組織協(xié)調(diào)能力的提高,使孩子的大腦處于有組織、清晰的狀態(tài)。而且,每一種順應(yīng)反應(yīng)都會(huì)引起進(jìn)一步的感覺(jué)整合。為了整合這些感情,孩子會(huì)盡量順應(yīng),從而形成良性循環(huán)。需要了解感統(tǒng)訓(xùn)練的可以點(diǎn)擊屏幕上方即可在線咨詢我們
感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子有什么幫助?
孩子勞動(dòng)的意識(shí) 從小做家務(wù)的孩子,會(huì)懂得勞動(dòng)的價(jià)值,有獨(dú)立的意識(shí),而從不做家務(wù)的孩子,會(huì)有坐享其成的心態(tài)。 在生活中大部分的父母,是不會(huì)給孩子做家務(wù)機(jī)會(huì)的,因?yàn)楦改付紝櫤⒆?,覺(jué)得這些家務(wù)也用不著孩子去做。但是, 孩子小時(shí)候是否做家務(wù),對(duì)以后的成長(zhǎng),完全不同的
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