邯鄲全納兒童能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：視覺感知能力差的特點(diǎn)是，盡管能夠長時間觀看動畫片和玩電動玩具，但無法流利閱讀，通常單詞太多，單詞太少;或者在寫作時，偏旁經(jīng)常顛倒，甚至連字都認(rèn)不出來，學(xué)了就忘了，不會做計算，還經(jīng)常抄錯題。聽覺感知能力差表現(xiàn)為聽不到別人的話，錯過了東西，經(jīng)常忘記老師說的話和留下的作業(yè)。

感統(tǒng)訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練，視覺訓(xùn)練強(qiáng)化視覺感知刺激，幫助激活大腦，讓大腦對視覺信息進(jìn)行加工，并做出反應(yīng)。進(jìn)行視覺訓(xùn)練可以提升孩子注意力、記憶力，有助于智力發(fā)展。訓(xùn)練對象：視覺空間不足，學(xué)習(xí)時出現(xiàn)跳字、漏字、寫倒字、記憶力差、難以區(qū)分相似圖形或文字、數(shù)學(xué)運(yùn)算差等情況的孩子。訓(xùn)練方法：利用舒爾特方格、拼圖、找不同、走迷宮等游戲訓(xùn)練，調(diào)整視覺追蹤，鍛煉孩子視覺空間感和觀察能力，改善兒童專注力，增強(qiáng)視覺辨識和視覺記憶。

感統(tǒng)失調(diào)有哪些訓(xùn)練方法?

對于感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)較輕的兒童，家長也可以先選擇在家進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)需要提高的不同能力，采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，幫助孩子盡早改善感覺失調(diào)。當(dāng)然，如果家庭培訓(xùn)的效果不好，家長一定要及時尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，不要因為拖延導(dǎo)致孩子的問題惡化。

如何預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)?

父母也要盡可能為孩子創(chuàng)造條件，讓孩子走出高樓大廈和孤獨(dú)，為孩子找一些同齡的朋友，讓孩子在與他人的交流中刺激、調(diào)整、強(qiáng)化自己的感官處理能力。在日常生活中，父母不應(yīng)該用嬌生慣養(yǎng)或不信任的眼光為孩子安排一切。只要可能，讓孩子們做自己的事情。正因為如此，孩子們不僅快樂、有動力，而且心理素質(zhì)也有所提高。