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大連感統(tǒng)語言培訓

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大連感統(tǒng)訓練--小貼士

  • 大連感覺統(tǒng)合訓練
    大連感統(tǒng)語言培訓

    感統(tǒng)訓練機構如何選擇?只關注孩子,忽視家庭,目前大多數(shù)的訓練機構只關注孩子的問題,只對孩子的行為、心理進行訓練。但問題是,孩子的問題離不開家庭的教養(yǎng)環(huán)境。如果離開家庭的配合,只是每周上3、4節(jié)課,就指望可以改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)

  • 大連感統(tǒng)語言培訓


    1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 大連感統(tǒng)語言培訓


    5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 大連感統(tǒng)語言培訓


    7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。

只有感統(tǒng)失調(diào)才需要訓練

有些父母認為只有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子才需要有感統(tǒng)訓練,這是不對的。根據(jù)一項大規(guī)模的科學調(diào)查,幾乎所有的孩子都有感覺障礙,只是程度不同而已。12歲之前對孩子進行專業(yè)訓練是很容易糾正的,一旦超過了這個年齡,就很難改變,成為孩子一生的遺憾。鍛煉后兒童的身體平衡與協(xié)調(diào)能力、注意力、情緒、自我控制能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠得到較好的改善與提高。

康語訓練課程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對一 教學原理:大腦神經(jīng)科學 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

  • 02

    言語開發(fā)

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練; ②氣息訓練; ③20組音系開發(fā) 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具:國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 03

    啟智認知

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 科學原理:應用行為分析學 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果:①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。

  • 04

    社交溝通

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一/一對二 科學原理:應用行為分析學 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。 課程效果:①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。

如何判斷兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)?

1、前庭平衡功能:表現(xiàn)為好動不安,走路容易跌倒,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,容易違反課堂紀律,易與人發(fā)生沖突,調(diào)皮任性,愛挑剔,難以與他人共享玩具和食物,不能顧及他人的需要,語言表達困難,言語表達困難說話晚。

2、視覺感差:表現(xiàn)為閱讀不能流利,常出現(xiàn)跳讀或漏讀,多字少音。書寫偏旁部首顛倒,連讀都不會,學了就忘不會計算,經(jīng)常抄錯題、漏題等等。

康語校區(qū)環(huán)境

  • 大連感統(tǒng)語言培訓

    大廳景象

  • 前臺

  • 游樂場所

隨著對孩子行為和成長特點越多深入理解,很多父母也開始了解發(fā)生在孩子身上的感統(tǒng)失調(diào)行為,同時也很擔心感統(tǒng)失調(diào)是否發(fā)生在自己孩子身上。但無論如何父母們都希望自己家的孩子能夠健健康康的成長,適當?shù)母深A能夠改善孩子身上失衡問題。本篇是大連感統(tǒng)訓練小編為您整理的關于“大連感覺統(tǒng)合康復訓練班”相關內(nèi)容!

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從2010年成立發(fā)展至今,已在珠海、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、長沙等地區(qū)設有32家直營分校,總教學面積近25000㎡。目前,每日在訓兒童2148人,每年接收近10000人次來校康復訓練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學,9年累計,為近55000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。

大連康語教育  是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構!

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