鄭州東方啟音教育

原來這才是自閉癥的真相！

基因突變不能完全解釋自閉癥的原因。研究表明，母親的生活環(huán)境和父母在懷孕期間的生育年齡同樣是誘發(fā)兒童自閉癥的病因?！蔼毺亍钡陌Y狀表現：社交障礙，孩子對他人表現出漠不關心，如他人遇到困難或需求幫助，孩子不會有任何反應，而且，孩子不會通過眼神與他人交流，也不會通過眼神傳遞信息。孩子摔倒了不怕疼，對鮮亮的顏色、玩具沒有反應;對父母不依戀，但對陌生人又不感到害怕，不喜歡跟別的小朋友一起玩耍，就算在一起玩，其方式也很奇怪，比如說，喜歡把別人推倒在地。

共患病的研究能否揭示自閉癥的生理特性

一些共患病可能與自閉癥有相同的生理機制。今年發(fā)表的一項研究顯表明，自閉癥患者大腦中的基因表達模式與精神分裂癥、雙相情感障礙患者相似?；加羞@些疾病的人可能都有某些遺傳變異和特征，比如語言困難，對他人展示出攻擊性。自閉癥與共患病的關系是多方面的。如大約三分之一的自閉癥患者患有癲癇，癲癇患者患自閉癥的風險比普通人群患自閉癥的風險多8倍。這種聯系可能部分與基因有關，但也有可能是早期癲癇為某些自閉癥特征鋪平了道路。

自閉癥屬于智力殘疾還是精神殘疾？

在國際殘疾人日，相關話題一早就登上微博熱搜榜首。倡導中，格外提到了關注精神殘疾人，我國這個群體已經超過了820萬。在國際上殘疾人日，精神殘疾被特別強調。這讓“自閉癥到底屬于智力殘疾還是精神殘疾”再次陷入討論。其實，《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》就已明確自閉癥屬于精神殘疾，在此之前，自閉癥被歸為智力殘疾。在中國殘疾人評定標準中，殘疾被分為肢體障礙、言語障礙、視力障礙、聽力障礙、智力障礙、精神障礙。

聽到顏色、聞到歌曲？20%自閉癥孩子竟有這項超能力

還記得小時候學完朱自清先生的《荷塘月色》后，被背誦全文支配的恐懼嗎？其中有一句“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”，常被用來舉例說明“聯覺”這種不同感覺在大腦中互相溝通交錯的現象。

聯覺（synesthesia，也叫通感）是心理學常用的一個名詞，大概是19世紀90年代開始頻繁出現于專業(yè)術語中，指人的視、聽、觸、味、嗅等感覺彼此交錯相通的心理經驗。例如，聽到喜歡的音樂能嘗到味道，提起星期二能看到顏色，嘗到某種口味可以看到形狀等。