兒童語言康復訓練
自閉癥/語言障礙/發(fā)育遲緩/感統(tǒng)失調(diào)
點擊咨詢
課程介紹
語言康復訓練課程適合人群
1
-
★
不能連詞成句
孩子能聽懂別人的話，但自己說話就語句不連貫。
-
★
吞咽咀嚼障礙
孩子不能很好吞咽、不會咀嚼，吃飯問題較為困難。
-
★
互動社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)展。
-
★
表達能力弱
描述及溝通能力弱、表達不豐富不能主動表達。
-
★
認知理解落后
基礎(chǔ)概念認知方面能力不足及發(fā)展不平衡。
-
★
口吃
言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、非自愿的重復。
-
★
發(fā)音含糊不清
話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準等。
-
★
流口水、挑食
講話時容易流口水，有挑食的壞習慣，口肌弱。
-
★
孩子講話晚
孩子講話明顯比同齡小朋友晚，語言表達不清晰等問題。
語言發(fā)育遲緩的特征會表現(xiàn)在兒童的表達和理解能力差。大多數(shù)言語發(fā)育遲緩兒童的表達和理解能力都是會受到不同程度的影響，比如說出來的句子是不完整的、語法的使用錯誤、邏輯的搭配錯誤和言語理解能力低下。
淄博愛塔教育言語康復課程
當孩子有語言障礙時，父母應該保持良好的心態(tài)，不要太緊張。無論是什么原因?qū)е铝撕⒆拥恼Z言發(fā)育遲緩，父母都應該記住，你是孩子學習語言的最好老師。因為你有足夠的時間和孩子們相處，是他們語言模仿的對象。只有你才能給孩子克服困難的信心。無論何時何地，你都應該堅信，孩子通過語言康復訓練，能夠趕上同齡的正常孩子。
愛塔教育課程特色
-
一對一個別化訓練
1、兩個小時一對一精品課程。2、ABA、VB、DRT等多種教學法相結(jié)合，分階段、分情況精準教學，給孩子適合的訓練。3、先進的輔助訓練儀器，加速康復效果。聽統(tǒng)先測頻、后治療，更準確，效果更明顯，自閉癥兒童以教育干預為主、補充劑/藥物治療為輔。采用教育干預、行為矯正、藥物/補充劑治療等相結(jié)合綜合干預措施，
-
三對一融合干預
三（一名特教教師+兩名同齡幼兒園小朋友）對一名自閉癥患兒進行個別化干預訓練，通過同齡兒童引導介入對自閉癥兒童進行分享、關(guān)注、注意力、社會交際等能力學習，該課程教師采取游戲活動模式進行，為自閉癥患兒更好融入幼兒園打下堅實基礎(chǔ)。
-
語言開發(fā)
以語言行為功能角度出發(fā)，針對兒童語言行為強化的應用教學，從“仿說”→“要求”→“命名”→互動式語言”培建相適應的語言教學目標，從自然情景設計、社會化語言、漢語語法應用等方面拓展，從語言動機要求變量出發(fā)，引導兒童適應性的語言交流、表達能力，使患兒通過該課程掌握語言技巧用法，培建兒童具備聽著技能，互動式語言技能，獨立自發(fā)性的要求技能。
-
基礎(chǔ)發(fā)音
主要根據(jù)患兒的語言障礙，通過語言訓練師教學引導，對患兒語言呼吸、舌肌、唇肌的刺激與練習、構(gòu)音部位引導，從音素→字→詞→短語→句子等向?qū)詫W習，讓患兒能夠掌握語言發(fā)音技巧，提升語言清晰度，增強語言連貫性能力，讓患兒掌握語言交流的能力。
任何家長都不希望自己孩子說話過晚，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子疑似語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，就要及時帶到孩子去醫(yī)院檢查，看孩子是否真的存在語言發(fā)育遲緩，如果存在要對孩子及時進行康復訓練?？谛秃桶l(fā)音的訓練也是關(guān)鍵的一步。孩子很難學會快速模仿口形和發(fā)音，或者讓他們先模仿一些大的身體動作，逐漸過渡到模仿口形和發(fā)音，這也可以幫助孩子快速學會說話。
-
社交障礙
兒童社交恐懼癥是一種常見的兒童期情緒障礙，嚴重影響少年兒童的身心健康。眾所周知，生活質(zhì)量的下降程度體現(xiàn)了疾病對人的危害程度。兒童社交恐懼障礙是指兒童對新環(huán)境或陌生人，產(chǎn)生恐懼焦慮情緒和回避行為，較難融入新環(huán)境。
點擊咨詢
-
發(fā)育遲緩
發(fā)育遲緩定義 : 精神發(fā)育遲滯 , 也稱為智力落后、或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。
點擊咨詢
父母應該如何提高孩子的語言能力？滿足孩子們的好奇心。孩子經(jīng)常問奇怪的問題，有很多為什么？如果你的孩子經(jīng)常問你......為什么？請不要感到不耐煩和不予理睬，一笑了之，一定要回答他，因為這也是一個學習和思考的過程。
關(guān)于我們
MORE>>
-
淄博愛塔教育
愛塔教育是一家針對患有自閉癥、語言，智力發(fā)育遲緩、多動癥等廣泛發(fā)育障礙兒童的，正規(guī)經(jīng)營型兒童康復教育定點機構(gòu)。愛塔教育采用ABA訓練、言語及語言的訓練、結(jié)構(gòu)化教學、感覺統(tǒng)合訓練、生活能力訓練、社會融合訓練等個別化訓練方法，通過改善兒童心理狀況，干預兒童發(fā)育障礙，糾正兒童不良行為，從而達到開發(fā)兒童智慧潛能的目的。
預約試聽體驗課
體驗課預約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預約報名或留言，謝謝！
其它語言發(fā)育遲緩
免費體驗課開班倒計時
11:
41:
09
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：
個試聽名額
