臺州康語兒童康復中心

正確認識語言發(fā)育遲緩

社會上許多父母對語言發(fā)育遲緩的理解和偏見。我們都可以看到這樣一個問題：公眾對語言發(fā)育遲緩的理解仍然停留在舊的概念上，我們不知道語言發(fā)育遲緩有一個完全不同的定義。**早的理解：語言發(fā)育遲緩只是影響兒童發(fā)音的語言問題，可能導致兒童言語不清?，F(xiàn)在，我們知道語言發(fā)育遲緩會導致兒童在許多方面落后，如語言表達和理解落后，語言邏輯混亂，反應能力低下。

關于如何改變兒童的語言發(fā)育遲緩，家長們一般分為兩組：一組認為語言發(fā)育遲緩有賴于專業(yè)的語言矯正訓練，否則會影響兒童今后的發(fā)音；一些家長認為孩子的語言有自我糾正的能力，完全不需要語言糾正就可以恢復。需要了解語言發(fā)育遲緩的可以點擊屏幕上方即可在線咨詢我們

語言發(fā)育遲緩的訓練技巧

首先讓孩子看到一個有趣的物體，然后用一塊布蓋住它，讓孩子自己找到它，讓他知道布下有東西。讓孩子先了解生活必需品的名稱、面部特征和日常動作，然后將食物與卡片搭配，學習如何搭配卡片以增加詞匯，并完成一些簡單的指令和動作模仿，如：；把杯子給我，把帽子戴在我頭上，摸我的頭，拍我的手，剁我的腳，睡覺，梳我的頭發(fā)，拍我的心，摸我的胃，等等。