孩子有自閉癥的表現(xiàn)
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1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語言交流障礙；3、重復刻板行為；4、大多數智力發(fā)育落后及不均衡。
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5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
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7、孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系；8、語言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強烈要求環(huán)境維持不變。
寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓練
呼吸訓練；由于運動發(fā)育遲緩的兒童在想說話時往往會因肌肉緊張而出現(xiàn)發(fā)音困難，而足部和足部運動運動發(fā)育遲緩的兒童最為明顯，因此放松療法的目的是減輕與發(fā)音相關的肌肉緊張，消除全身過度緊張，放松不自主的肌肉，方便呼吸和發(fā)音。
口腔和下頜運動訓練；你可以用語言指令來張口、閉口、噘嘴、露齒、咧嘴、繞唇、鼓腮、吸腮、微笑，反復練習，直到熟練為止。
大連康語培訓課程
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感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一
教學原理：大腦神經科學
課程內容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
課程效果：①改善兒童的注意力，學習力 ②改善兒童感統(tǒng)失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具 -
言語開發(fā)
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一 教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練； ②氣息訓練； ③20組音系開發(fā)
課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材 -
啟智認知
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一 科學原理：應用行為分析學
課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
課程效果：①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力
課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具 -
社交溝通
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式：30分鐘一對一/一對二
科學原理：應用行為分析學 課程內容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。
課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力 -
學前預備班
教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
課程模式：1對3小組授課 科學原理：教育心理學、應用行為分析
課程內容：核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力 。
課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。
語言發(fā)育遲緩能自愈嗎？
語言環(huán)境因素
語言環(huán)境也是兒童語言發(fā)育遲緩的原因之一。比如孩子交給老人，而老人不太會說話，孩子沒有機會表達自己的語言。父母過于溺愛孩子，與孩子關系密切。孩子沒有說話的機會，也沒有說話的欲望。如果家長不及時給予正確的引導，就會錯過語言發(fā)展的黃金期，孩子將來說話會比較麻煩，也會影響他們以后的交流甚至是入學。
康語校區(qū)環(huán)境
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大廳景象
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前臺
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游樂場所
學員評價
孩子4歲了，注意力很欠好，總是喜歡東張西望，對待上課也不仔細。老師布置的作業(yè)也不做，主要是回家就玩，坐不住。我覺得這樣對孩子的發(fā)育和成績影響的確很大，就帶孩子來這個機構來看看。上了一節(jié)體會課，體會課的老師很好，很溫柔，對待孩子都是溫聲細語的。孩子很喜歡，后面再看看效果。
關于康語
從2010年成立發(fā)展至今，已在珠海、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、長沙等地區(qū)設有32家直營分校，總教學面積近25000㎡。目前，每日在訓兒童2148人，每年接收近10000人次來?？祻陀柧?，已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近55000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
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