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大連康語兒童智能康復(fù)中心

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大連十大語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

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  • 大連語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)班

    大連康語培訓(xùn)

    “康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)

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大連語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練--小貼士

  • 大連語言法語遲緩訓(xùn)練
    大連十大語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

    語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為說話時(shí)間晚、說話不清、說話流暢性差、認(rèn)知能力差等。導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的因素分為生理因素和病理因素。生理因素可能是由于與孩子交流太少,沒有為孩子創(chuàng)造更多的語言環(huán)境。可以帶孩子和同齡的孩子一起玩,或者多參加一些戶外運(yùn)動(dòng),通過反復(fù)的刺激,可以增加孩子的語言能力。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)


  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;

    2、語言交流障礙;

    3、重復(fù)刻板行為;

    大連十大語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
  • 4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

    5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些

    聲音圖像特別喜好或恐懼;

    大連十大語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
  • 6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、

    攻擊、自傷等異常行為。

    7、孤獨(dú)離群,不會與人建立正

    常的聯(lián)系;

    大連十大語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

  • 8、語言障礙十分突出;

    9、興趣狹窄,強(qiáng)烈要求環(huán)境

    維持不變。

    大連十大語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練

綜合聽覺訓(xùn)練

你可以告訴你的孩子一串?dāng)?shù)字,這樣你的孩子可以很快背誦出來。讓孩子聽一分鐘自己感興趣的電視或聲音,然后讓孩子說出剛剛聽到的內(nèi)容;你可以給孩子讀兩篇短文,然后問他們有什么不同。

康語訓(xùn)練課程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對一 教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 02

    言語開發(fā)

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué) 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練; ②氣息訓(xùn)練; ③20組音系開發(fā) 課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進(jìn)表達(dá)能力 課程教具:國際引進(jìn)最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 03

    啟智認(rèn)知

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能 ②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力 ④語言理解促進(jìn)社交溝通能力 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具。

  • 04

    社交溝通

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一/一對二 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。 課程效果:①引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī) ②15種不同的提要求社交能力 ③促進(jìn)情緒自我管理 ④問題解決能力。

語言發(fā)育遲緩能自愈嗎?

語言發(fā)育遲緩能否治愈,取決于語言發(fā)育遲緩癥狀產(chǎn)生的原因和兒童的生長情況。有些孩子在語言發(fā)展過程中沒有獲得良好的語言環(huán)境,導(dǎo)致這種癥狀的出現(xiàn)。在這種情況下,一些孩子的語言發(fā)育遲緩癥狀可以自我治愈,但如果孩子患有疾病因素引起的語言發(fā)育遲緩,他們就無法自我治愈。能否治愈,就看孩子在醫(yī)院怎么治療了。

康語優(yōu)美的上課環(huán)境

學(xué)員評價(jià)

環(huán)境挺好的,-棟樓這姿態(tài)孩子也十分高興里邊小朋友仍是很多玩的比較高興老師認(rèn)真專業(yè).擔(dān)任任有耐性教小孩子說話-點(diǎn)點(diǎn)在幼兒園不怎么愛說話并且不愛和小朋友?!,F(xiàn)在看上去要好一點(diǎn)了。這邊戚復(fù)的價(jià)格也很適宜,孩子在這里訓(xùn)練了一段時(shí)間 ,看起來好多了。

讓孩子更快開口說話

  • 核心課程

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大連康語

從2010年成立發(fā)展至今,已在珠海、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、長沙等地區(qū)設(shè)有32家直營分校,總教學(xué)面積近25000㎡。目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來??祻?fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

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