長沙語言遲緩培訓中心，可以選擇康語，它是國內專業(yè)從事兒童言語及智能開發(fā)的機構。專注2~7歲孩子的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、孤獨癥等提供一站式康復訓練 ，從2010年成立發(fā)展至今，已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、長沙等地區(qū)設有32家直營分校，總教學面積近25000㎡。目前，每日在訓兒童2148人，每年接收近10000人次來?？祻陀柧?，已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近55000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
課程詳情
課程名稱
言語開發(fā)
授課對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式
一對一/一對二
科學原理
言 語聽覺科學、口部運動治療學
課程內容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
課程效果
①提高兒童口部運動功能，使兒童 口腔肌能正?；?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
語言發(fā)育遲緩常見問題Q&A
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語言發(fā)育遲緩是什么？
語言發(fā)育遲緩是指兒童的語言發(fā)展能力低于同齡兒童，或在較長時間內達到相同的語言能力。與言語障礙不同，語言障礙不包括發(fā)音問題，而是指理解和使用語言的能力。即使孩子們有正常的發(fā)音，也可能因為大腦發(fā)育而難以識別、理解和使用單詞。語言和發(fā)音是兩個不同的階段。語言能力是指識別和理解你聽到或看到的句子，并將你的想法轉化為單詞和句子。發(fā)音是單詞**器官發(fā)出的聲音。有些兒童可能只有語言障礙，但沒有語言障礙的問題。這樣的孩子會試圖說話，但其他人不會理解他們所說的。然而，語言發(fā)育遲滯的兒童很可能有語言發(fā)育遲滯的問題，因為他們無法將語言與事物聯(lián)系起來。
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孩子語言發(fā)育遲緩該怎么辦？
學會給予孩子母愛。**孩子們自己的語言、表達和行動，將母愛傳遞給孩子們，讓孩子們有積極的情緒，感受周圍的溫暖和安全。只有這樣，孩子們才能積極地適應和探索外部環(huán)境，發(fā)展他們的智力。3歲以下是口語發(fā)展的關鍵時期。一旦錯過了，這種語言將很難恢復。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
10年教學積淀，中國2-7周歲兒童
言語康復品牌。 -
教學規(guī)模
21座城市，37家教學中心，1600余名專業(yè)師資， 55000個受益家庭。
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師資力量
BCBA專 家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同 步國際前沿教學技術。
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1對1定制課程
根據專 家評估報告IEP課程，全程
一對一服務，提升訓練效果。 -
高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全 程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
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增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、 線上微課堂、戶外融合。
可采用哪些方法進行家庭語言干預？
1.互動游戲，提高交流能力。
2.加強交流意愿和機會，為其表達創(chuàng)造機會。?
3.對于發(fā)音不清的兒童，家長一定要注意不要糾正發(fā)音，反復糾正單音，從而妨礙兒童開口。
4.說話的時候要盡可能的慢下來，給孩子一個聽覺的機會。
5.大人說話時，兩句之間要稍作停頓，以便孩子表達。
6.在家即可進行"口肌鍛煉"
長沙康語教育介紹
康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國 內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服 務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟 、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專.家建立緊密合作。 目前，康語的機構數量已有80家，覆蓋全國40個 城市，總干預面積超42000平方米，擁有康復師超3004人，日干預兒童數超4960人?？嫡Z累計服務家庭數量超 72000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動 人之音。
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