成都戴氏教育高一全科輔導(dǎo)
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高一全科輔導(dǎo)內(nèi)容
你現(xiàn)在是什么狀態(tài)？
1.基礎(chǔ)薄弱：底子薄，跟不上正常學(xué)習(xí)的進度！
2.成績不上不下：希望成績能有進步的空間；平時學(xué)習(xí)效率一般，希望得到好的解題方法！
3.成績較好：目標(biāo)是考取理想學(xué)校，希望通過老師點撥更上一層樓！
確定目標(biāo)總差值
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合四川高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計劃。
分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點和自身情況，確定各科的“增長任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”。
制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議落實計劃。
分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點和自身情況，確定各科的“增長任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”。
制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議落實計劃。
落實學(xué)習(xí)計劃
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)計劃細(xì)化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科逐一擊破。
專職教考團隊
緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計劃；總結(jié)分析并落實到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時間掌握并運用。
教學(xué)經(jīng)驗豐富 有專職團隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析；高考前，組織全校學(xué)生參加押題講座。
特色化教學(xué)
戴氏教育高考學(xué)習(xí)方案 針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)； 建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題； 注重教學(xué)體系 入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評估； 課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。
精細(xì)化管理
嚴(yán)格管理制度，有效促進學(xué)習(xí) 嚴(yán)格管理教室秩序，促進學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時進行交流，發(fā)現(xiàn)問題點；校長、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長六方及時溝通反饋。
重視高一輔導(dǎo)，成就三年后的高考
多年高考經(jīng)驗顯示，學(xué)生對高一教導(dǎo)重視的程度與3年后的高考成果是休戚相關(guān)的，高中學(xué)習(xí)日子的伊始，是夯實高考的基礎(chǔ)階段，所謂重視高一教導(dǎo)即可成就高考。高一的學(xué)習(xí)節(jié)奏比較嚴(yán)重，千萬不能掉以輕心，短板不補就會切斷知識體系的內(nèi)在聯(lián)系，一起也會影響其他知識的學(xué)習(xí)及歸納應(yīng)用，切忌堆集漏洞給高考留障礙。
戴氏特色精品班型
高一教學(xué)內(nèi)容的改變導(dǎo)致新生難以快速接受
高中教學(xué)內(nèi)容較初中相比有許多不同之處：深度掘進、廣度拓展、梯度增強、視點多維，這是高中重生難以適應(yīng)的重要原因。從教的視點講，高中教師對學(xué)生提出更高的期望和學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進行更深層的探求去發(fā)現(xiàn)一般性規(guī)則，一起介紹很多的、相關(guān)的、延伸的內(nèi)容來拓展學(xué)生的知識視界，培養(yǎng)籠統(tǒng)歸納能力。因此，盡管高中教學(xué)內(nèi)容根本上符合“可承受準(zhǔn)則”，但關(guān)于剛進高中的新生來說確是難以接受。
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教育規(guī)劃師
全面科學(xué)的測評，發(fā)現(xiàn)學(xué)生 “學(xué)科知識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué) 習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣”所存在 的問題，制定-套針對性的 輔導(dǎo)教學(xué)計劃
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學(xué)習(xí)管理師
負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài) 進行思想工作溝通，定期跟 學(xué)生家長進行家訪、電訪
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學(xué)科教師
通過學(xué)生的測評結(jié)果,匹配 最適合學(xué)生的老師，充分幫. 助學(xué)生快速解決學(xué)科和學(xué)習(xí) 方法等問題
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心理咨詢師
戴氏心理老師及時幫助學(xué)生 糾正學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興 趣，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
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陪讀老師
學(xué)生.上完課后，可以全天在 戴氏教育免費陪讀，并由陪 讀老師幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上 的難題
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個性化教研組
專職老師每周集中討論哪一 種學(xué)生適合哪一種教學(xué)方式 及中考命題趨勢、政策等
6對1服務(wù)，家長更放心
預(yù)約試聽僅需要3步
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在線咨詢
咨詢專業(yè)課程顧問老師 了解學(xué)生需求，并留下學(xué)生信息
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教務(wù)聯(lián)系溝通
老師根據(jù)學(xué)生所留信息 主動聯(lián)系并確認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)困惑
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預(yù)約到校
學(xué)生規(guī)劃師對學(xué)生進行 個性化測評并為學(xué)生量 身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃及方案
如何判斷一個高中輔導(dǎo)機構(gòu)是否正規(guī)
挑選合法高中全科輔導(dǎo)導(dǎo)學(xué)校時：要檢查校園是否具有教委發(fā)布的《辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的校園均為不合法辦學(xué)。具有規(guī)范的辦學(xué)條件：這一點重在是否具有規(guī)范的教育場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場所以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。
關(guān)于成都戴氏教育
戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考學(xué)校沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想學(xué)校（初中、高中、國內(nèi)外大學(xué)）。 戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)?！?；2010年，當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會，副理事長單位；2012年，被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)?！按魇稀鄙虡?biāo)已在美國，加拿大注冊，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
多做題就能提高分?jǐn)?shù)嗎
盲目做題和低效率做題，卻可以說是高分的天敵。對照考綱說明，整理常識板塊結(jié)構(gòu)，先對照考試綱要，將每個學(xué)科的常識點毫無遺失地構(gòu)建出結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)圖，讓自己在溫習(xí)時能心中有數(shù)，不留盲點。接著對照考綱做出的常識結(jié)構(gòu)圖，回想和聯(lián)想溫習(xí)過的題型和常識點，將解題思路和學(xué)習(xí)方法拾掇和歸納出來，重復(fù)練習(xí)和驗證。
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