課程簡介：高二化學(xué)補習(xí)【課程簡介】適用于高二學(xué)生，主要是在梳理總結(jié)知識點的基礎(chǔ)上，對學(xué)校所學(xué)課程進一步拓展和細(xì)化，并做到重難點，易考點，易錯點的加強控固?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.掌握此模塊知識及此類型題目的解題方法。2.更快更**的掌握重難點，**點?！菊n程內(nèi)容】包括化學(xué)反應(yīng)與能量變化、燃燒熱、能源、化學(xué)反應(yīng)熱的計算、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)進行的方向、弱電解質(zhì)的電離、水的電離和溶液...[詳情]

課程簡介：高三化學(xué)補習(xí)【課程簡介】面向廣大高考學(xué)生，針對高頻考點、易錯考點題型進行針對性講授，以真題為軸心，歸納考題規(guī)律，傳授優(yōu)能獨特的高考解題方法，幫助學(xué)員提高高考成績?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、熟練掌握高考高頻考點得分規(guī)律2、對高考中的重點題型解題方法達到理解和運用層次3、面對較難題目能夠通過合理方法爭取到更高的分?jǐn)?shù)【課程內(nèi)容】包括化學(xué)實驗安全、化學(xué)實驗常用儀器的使用、常見離子的檢驗、混合物的分離和提純(過濾、蒸...[詳情]

課程簡介：高二物理補習(xí)輔導(dǎo)【學(xué)科重要性】①培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。電磁學(xué)較動力學(xué)難度進一步提升，而且此時學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏會逐新加快，這就要求高二學(xué)生必須具有一定的自學(xué)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的堅持，才能在快節(jié)奏大容量面前高效的掌握知識重難點；自學(xué)式預(yù)習(xí)和主動回顧是自學(xué)能力著力點，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成預(yù)習(xí)、聽課、練習(xí)、復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)和查屬補缺的習(xí)慣。②建立完整的電磁學(xué)知識體系，緊密聯(lián)系動力學(xué)內(nèi)容。絕大多數(shù)學(xué)生...[詳情]

課程簡介：高三物理補習(xí)輔導(dǎo)【學(xué)科重要性】①培養(yǎng)學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法和過硬的心理素質(zhì)。一輪分析重基礎(chǔ)，需要正視與初學(xué)時的差異，高一高二重理解和基礎(chǔ)題型，而高三復(fù)習(xí)必須深入理解，并熟練運用方法技巧，注重解題效率的提升，所以，老師常會能結(jié)各種規(guī)律性的知識和技巧，并引導(dǎo)學(xué)生重視考試，分析結(jié)果，不斷優(yōu)化復(fù)習(xí)和考試策略以及解題技巧。進入高三，考試是常態(tài)，控制和調(diào)整考試時的情緒和狀態(tài)，形成堅韌、越挫越勇的心理狀態(tài)，才能在高...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治復(fù)習(xí)點/供求影響價格引起價格變動和差異的因素有氣候、時間、地域、生產(chǎn)，甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素也有影響(間接因素);(2)這些因素對價格的影響是**改變該商品的供求關(guān)系(直接因素)來實現(xiàn)的。學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程中個性化輔導(dǎo)高一政治3-6人輔導(dǎo)課程課程簡介高一政治3-6人輔導(dǎo)課程，班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治復(fù)習(xí)點/供求影響價格引起價格變動和差異的因素有氣候、時間、地域、生產(chǎn)，甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素也有影響(間接因素);(2)這些因素對價格的影響是**改變該商品的供求關(guān)系(直接因素)來實現(xiàn)的。學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程中個性化輔導(dǎo)高一政治3-6人輔導(dǎo)課程課程簡介高一政治3-6人輔導(dǎo)課程，班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治復(fù)習(xí)點/相關(guān)商品的價格變動對需求量的影響(1)在可替代的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，將增加對其替代品的需求量;反之亦然。(2)在有互補關(guān)系的商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，同時將減少對其互補商品的需求量;反之亦然。學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程中個性化輔導(dǎo)高一政治3-6人輔...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治復(fù)習(xí)點/價值決定價格1.價格和價值的關(guān)系    價格是由價值決定的，價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)(其它條件不變的情況下，價值越大，價格越高。2.商品價值量由社會必要勞動時間決定3.勞動生產(chǎn)率及其與商品價值量的關(guān)系單位商品的價值量和社會勞動生產(chǎn)率成反比;個別勞動生產(chǎn)率與商品價...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢知識點總結(jié)歸納/我國的國家性質(zhì)我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程中個性化輔導(dǎo)高一政治3-6人輔導(dǎo)課程課程簡介高一政治3-6人輔導(dǎo)課程，班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高一政治...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治溫習(xí)點/產(chǎn)品的根本特點——使用價值和價值(1)使用價值概念：產(chǎn)品能夠滿足人們某種需求的特點。(留意：有使用價值紛歧定是產(chǎn)品，產(chǎn)品必須有使用價值。)(2)產(chǎn)品的價值：凝結(jié)在產(chǎn)品中的無差別的人類勞作。(留意：使用價值不同的產(chǎn)品之所以能交流，是因為都消耗了無差別的人類勞作)(3)產(chǎn)品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者缺一不可使用價值...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治溫習(xí)點/產(chǎn)品的根本特點——使用價值和價值(1)使用價值概念：產(chǎn)品能夠滿足人們某種需求的特點。(留意：有使用價值紛歧定是產(chǎn)品，產(chǎn)品必須有使用價值。)(2)產(chǎn)品的價值：凝結(jié)在產(chǎn)品中的無差別的人類勞作。(留意：使用價值不同的產(chǎn)品之所以能交流，是因為都消耗了無差別的人類勞作)(3)產(chǎn)品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者缺一不可使用價值...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治溫習(xí)點/產(chǎn)品的根本特點——使用價值和價值(1)使用價值概念：產(chǎn)品能夠滿足人們某種需求的特點。(留意：有使用價值紛歧定是產(chǎn)品，產(chǎn)品必須有使用價值。)(2)產(chǎn)品的價值：凝結(jié)在產(chǎn)品中的無差別的人類勞作。(留意：使用價值不同的產(chǎn)品之所以能交流，是因為都消耗了無差別的人類勞作)(3)產(chǎn)品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，二者缺一不可使用價值...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治復(fù)習(xí)點/不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的(1)價格變動對生活必需品需求量的影響比較(2)價格變動對**耐用品需求量的影響比較大學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程中個性化輔導(dǎo)高一政治3-6人輔導(dǎo)課程課程簡介高一政治3-6人輔導(dǎo)課程，班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，學(xué)大教師...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治知識點總結(jié)歸納/階段我國的人民包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。注意，不屬于人民的但屬于中國公民有：①被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子②分裂國家的人③敵人(敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子)。學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程中個性化輔導(dǎo)高一政治3-6人...[詳情]

課程簡介：學(xué)大教育專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)孩子來學(xué)大，成績提的快快速咨詢政治知識點總結(jié)歸納/人民和公民有何異同，什么是我國的公民?人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人(后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能...[詳情]