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臺州學(xué)大

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臺州高中政治補(bǔ)習(xí)網(wǎng)課

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班制:其它

臺州學(xué)大
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課程介紹
  • 學(xué)大教育

    專注為生、生、高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

    孩子來學(xué)大,成績提的快

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政治溫習(xí)點(diǎn)/產(chǎn)品的根本特點(diǎn)——使用價(jià)值和價(jià)值

(1)使用價(jià)值概念:產(chǎn)品能夠滿足人們某種需求的特點(diǎn)。

(留意:有使用價(jià)值紛歧定是產(chǎn)品,產(chǎn)品必須有使用價(jià)值。)

(2)產(chǎn)品的價(jià)值:凝結(jié)在產(chǎn)品中的無差別的人類勞作。

(留意:使用價(jià)值不同的產(chǎn)品之所以能交流,是因?yàn)槎枷牧藷o差別的人類勞作)

(3)產(chǎn)品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,二者缺一不可使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承當(dāng)者,沒有使用價(jià)值的東西不是產(chǎn)品,沒有價(jià)值的東西也不是產(chǎn)品。

學(xué)大教育高中政治培訓(xùn)課程

中個(gè)性化輔導(dǎo)
  • 高一政治3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡介

    高一政治3-6人輔導(dǎo)課程,班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高一政治知識。

    授課內(nèi)容

    包括商品的含義、商品的基本屬性、貨幣、貨幣的含義和本質(zhì)、貨幣的職能、紙幣、結(jié)算的方式、常用信用工具、外匯、匯率又稱匯價(jià)、匯率變化對經(jīng)濟(jì)的影響、供求如何影響價(jià)格 、具體因素對價(jià)格的影響、價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價(jià)格變動(dòng)對人們生活的影響 、價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 、影響消費(fèi)的主要因素等等內(nèi)容。

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  • 高二政治3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡介

    高二政治3-6人輔導(dǎo)課程,班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高二政治知識。

    授課內(nèi)容

    包括唯物主義和唯心主義的對立、辯證法與形而上學(xué)的對立、哲學(xué)對社會(huì)變革的作用、哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)/政治/文化的關(guān)系、人的價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的影響因素、作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系、政治權(quán)利和自由、人民民主專政、整體和部分的統(tǒng)一、量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系、矛盾的含義和基本屬性等等內(nèi)容。

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  • 高三政治3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡介

    高三政治3-6人輔導(dǎo)課程,班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高三政治知識。

    授課內(nèi)容

    包括貨幣、價(jià)格、消費(fèi)、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)與勞動(dòng)者、投資理財(cái)?shù)倪x擇、個(gè)人收入的分配 、財(cái)政與稅收、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展觀和康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放、我國公民的政治參與、我國的人民代表大會(huì)制、我國的政黨制度、我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策、維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展、維護(hù)世界和平和發(fā)展、文化與社會(huì)、文化對人的影響、文化多樣性與文化傳播、文化的繼承性與文化發(fā)展、文化創(chuàng)新、我們的中華文化、我們的民族精神、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識與社會(huì)進(jìn)步、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和國家和國際組織等等內(nèi)容。

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學(xué)大輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案


  • 學(xué)員分析

    從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

  • 目標(biāo)定制

    結(jié)合學(xué)員分析階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 方案制定

    根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

  • 師資匹配

    學(xué)校以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師

  • 專屬服務(wù)

    課上,課中,課下24時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

  • 成長規(guī)劃

    為學(xué)員規(guī)劃脫離強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑

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政治知識點(diǎn)總結(jié)歸納/如何行使言論自由的權(quán)利受兩方面限制

**,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。

第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。

1對1輔導(dǎo)六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • -1-

    免費(fèi)溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和適合課程

  • -2-

    科學(xué)完善測評

    當(dāng)堂教,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評

  • -3-

    定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃水平

  • -4-

    1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

  • -5-

    6對1個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(班主任、學(xué)科教師等)提供全程貼心服務(wù)

  • -6-

    效果監(jiān)測評估

    學(xué)校全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

政治學(xué)習(xí)方法,要培養(yǎng)理解分析知識的能力。將理解和運(yùn)用知識能力的培養(yǎng)提高放在平時(shí),在老師的指導(dǎo)下,有意識地用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題,不能僅僅滿足于知道知識是什么,還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度地理解知識、分析知識和運(yùn)用知識;

6名教師×1位學(xué)生,全程陪伴式貼心服務(wù)

  • 學(xué)科教師

    重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

    1
  • 學(xué)習(xí)管理師

    思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定

    2
  • 陪讀教師

    全程免費(fèi)陪讀答疑

    3
  • 教育咨詢師

    前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評

    4
  • 個(gè)性化教研組

    把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量

    5
  • 心理咨詢師

    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

    6
政治學(xué)是以人類的政治行為和政治現(xiàn)象作為研究對象。由于政治活動(dòng)對于所有人類的其他行為具有**終的組織效果,因而具有特殊的重要性。當(dāng)代人類是以國家作為**的組織,對內(nèi)聚合并拘束成員的行為,對外則以國家的名義相互對待。

學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo),適合中國學(xué)生的面對面輔導(dǎo)課程

  • 時(shí)間自由

    上課時(shí)間自由,學(xué)??筛鶕?jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整

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  • 針對性強(qiáng)

    針對性強(qiáng),為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

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  • 老師授課

    師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑

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