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東莞學(xué)大

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東莞高二物理化學(xué)輔導(dǎo)

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班制:周末班

東莞學(xué)大教育
上課(咨詢)地址:廣東省東莞市南城區(qū)
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課程介紹
  • 東莞學(xué)大教育  高二全科輔導(dǎo)

    多年的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力  開(kāi)啟孩子金色未來(lái)

    點(diǎn)擊咨詢

高二全科課程

補(bǔ)習(xí)科目

高二語(yǔ)文、高二數(shù)學(xué)、高二英語(yǔ)、高二文綜、高二理綜

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。

適合對(duì)象

【高二學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

師資配備

專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

上課時(shí)間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

孩子高二化學(xué)成績(jī)很差怎么補(bǔ)?

孩子高二化學(xué)成績(jī)很差怎么補(bǔ)?條件允許的話,可以給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,學(xué)大教育由專(zhuān)門(mén)化學(xué)教師授課,每個(gè)教師都有多年教育經(jīng)驗(yàn),清楚歷年化學(xué)考試問(wèn)題。在教育方法上,學(xué)大教育的化學(xué)教師,會(huì)在授課過(guò)程中帶著學(xué)生做些許有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),充實(shí)課程知識(shí),培育學(xué)生的動(dòng)手能力和專(zhuān)注力,提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱心和興趣,來(lái)幫助學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)。

學(xué)大教學(xué)特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免費(fèi)溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。

  • 科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。

  • 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。

  • 1對(duì)1、小班面對(duì)面授課

    1對(duì)1和小班面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。

  • 6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專(zhuān)家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。

  • 效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境


  • 莞城學(xué)習(xí)中心


  • 厚街學(xué)習(xí)中心


  • 樟木頭學(xué)習(xí)中心


  • 城學(xué)習(xí)中心

高二學(xué)生要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班?

有部分人以為沒(méi)啥必要,以為成績(jī)還行,故而沒(méi)必要去參與補(bǔ)習(xí)班;還有部分人以為即便成績(jī)一般,也不愿意去報(bào)補(bǔ)習(xí)班,以為很占用時(shí)間。老實(shí)說(shuō)不管你的成績(jī)好不好,參與補(bǔ)習(xí)班對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是有幫助的。為什么這樣說(shuō)呢?如果你的成績(jī)不好,參與補(bǔ)習(xí)班能夠查缺補(bǔ)漏,讓你可以得到進(jìn)步。假設(shè)你的成績(jī)還不錯(cuò),參與補(bǔ)習(xí)班能夠讓你的相關(guān)常識(shí)得到延伸,取得突破性的進(jìn)步,為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

為什么選擇學(xué)大?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

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  • 個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

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  • 全國(guó)連鎖,覆蓋城市多

    學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供個(gè)性化輔導(dǎo)班,截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。

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學(xué)大教育發(fā)展歷程

2001年

學(xué)大教育正式成立

2004年

推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開(kāi)設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心

2008年

參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國(guó)紐交所

2013年

獲得ISO9001認(rèn)證

2014年

e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)500家

2016年

學(xué)大教育成功回歸A股

高二輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選?


1、有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì);每次年后,都是教育機(jī)構(gòu)大檢查的時(shí)候,許多沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)的小機(jī)構(gòu)會(huì)轉(zhuǎn)到小區(qū)上課,不好的環(huán)境很難給孩子們提供好的學(xué)習(xí)效果。

2、有正規(guī)退費(fèi)流程:1對(duì)1教導(dǎo),且一般繳費(fèi)費(fèi)用較高,有完善的退費(fèi)流程或分期繳費(fèi)服務(wù),能消除我們的后顧之慮。


東莞學(xué)大教育

學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,在全國(guó)100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

歡迎關(guān)注學(xué)大教育

為什么孩子平時(shí)成績(jī)好一考試就不行?


過(guò)高要求,讓孩子壓力越來(lái)越大

很多家長(zhǎng)在嚴(yán)格要求自己時(shí),給孩子也提出一些較高的要求,家長(zhǎng)往往會(huì)忽視孩子的承受能力。剛開(kāi)始孩子可能會(huì)有比較高的積極性,但是逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)的高要求時(shí),就會(huì)有心理壓力。這時(shí)候,家長(zhǎng)再把孩子和其他同學(xué)的成績(jī)做對(duì)比,則更是火上澆油。當(dāng)家長(zhǎng)的過(guò)高要求和對(duì)比給孩子的壓力越來(lái)越大,超出孩子的承受能力時(shí),孩子很可能會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的狀況,這時(shí)候,還想要在考試上獲得好成績(jī)是不太可能的。


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東莞高中理綜

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