高二全科課程
補習科目
高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二文綜、高二理綜
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，幫助孩子提高成績。
適合對象
【高二學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學生實際情況調整輔導時間）
怎么在高二快速提升成績？
1.做好學習計劃，嚴格做好時間管理，之前的學習重視知識理解，高中重視學習能力
2.牢牢抓住講義，夯實根底，知識講義是載體，盡管高考試題不是從講義上直接選來，但高考試題都是從講義知識點中衍生而來。
3.錯題集中記錄，在平常做作業(yè)時要不斷積累常常做錯的題目，勤做記錄，不斷復盤，然后取得提高，就能沉著面對考試。
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學 經驗的新入職教師提供不同 的培訓內容；在崗培訓：關注教師的終身 學習與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學習平臺。
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三層次
新教師：側重教學技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個維度； 青年教師：側重教學技能進 階、輔導能力晉級等維度；高級教師：側重教研學術能 力、管理能力等維度。
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四結合
學大實行總部、分部+線上線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力，以更好的輔導每一位學生。
東莞學大校區(qū)環(huán)境
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莞城學習中心
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厚街學習中心
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樟木頭學習中心
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南城學習中心
高一成績不好高二能趕上嗎？
不少學生剛上高一感覺很新鮮，不知不覺就到高二了，可是什么都沒學到，現(xiàn)在悔恨了，那么還來得及嗎?當然，只需想學習什么時候都不晚，更何況才剛剛高二，還有大把的時間可以逆襲。網上許多勵志的文章，都是高三才開始逆襲，結果**終都成功了。所以，只需你有動力，而且堅持努力，必定會有收成的。
學大教育發(fā)展歷程
2001年
學大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導模式，開設**個學習中心
2008年
參與抗震救災，與災區(qū)人民同舟共濟，開設學習中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認證
2014年
e學大上線，學大進入個性化智能輔導時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學習中心數(shù)量超過500家
2016年
學大教育成功回歸A股
高二學生報補習班有什么好處？
教師更專業(yè)
補習班擁有多年教育經驗的教師，可以給學生更合理更有用的補習。另外，校外補習班一般是小班上課或一對一輔導，教師有更多的精力照顧到每個孩子，也可以跟家長有更好的溝通。有了專業(yè)教師的補習，學生的學習成績提高的空間也會更大，學生家長可以更放心。
高二孩子很努力但是成績不好怎么辦？
1、要協(xié)幫助子改變學習技巧。因為學習技巧是決定學習效果的關鍵,有關于學習技巧,可以到學大補習班，教師會依據(jù)孩子的特點，一對一教學，協(xié)助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。
2、有意識的培養(yǎng)孩子的成就認知。假設孩子在哪一次考試中考的好,得到了老師的表揚和鼓勵,因而孩就能看到自己的前進，在后來學習中,就能越發(fā)有自信，并繼續(xù)努力。
3、當孩子取得進步時，家長要及時認可孩子，當孩子碰上困難時，家長應鼓勵孩子。
學大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經多年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有550多所學習中心，教學成績獲得社會廣泛認可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢在線客服哦！
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