南陽勵(lì)學(xué)教育

高考沖刺班靠譜嗎？哪家好些？一個(gè)好的考前輔導(dǎo)班必須有教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的基本課程體系。 講課：夯實(shí)基礎(chǔ)，整理教材，整理“知識(shí)點(diǎn)”，填補(bǔ)空白；精通實(shí)際試題，加強(qiáng)問題解決思路，模擬實(shí)際問題，拓展和深化“知識(shí)點(diǎn)”，逐步完善，簡(jiǎn)潔明了。 培訓(xùn)：省級(jí)重點(diǎn)同步全真實(shí)模擬，加強(qiáng)實(shí)施，培養(yǎng)測(cè)試能力。課堂互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使所學(xué)知識(shí)不易遺忘，并為每個(gè)孩子查缺，建立學(xué)習(xí)情境分析手冊(cè)，總結(jié)學(xué)生知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地講解。

充分復(fù)習(xí)。過度焦慮的主要原因是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足，所以我們必須在考試前全面全面地復(fù)習(xí)功課。具體地說，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)科的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)，并認(rèn)識(shí)到我們自己的學(xué)習(xí)方式。我們不應(yīng)該盲目地與別人比較，找出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

高三學(xué)生如何面對(duì)高考的壓力? 積極的心理暗示； 積極的心理暗示有助于增強(qiáng)信心，消除憂慮，因此考生可以告訴自己“當(dāng)然可以！”緊張讓自己更興奮”、“喜歡高考的挑戰(zhàn)”等等，這種心理暗示會(huì)讓考生更冷靜、更積極地面對(duì)高考。

高考沖刺有哪些注意事項(xiàng)？ 相信大多數(shù)同學(xué)都已了解自己目前的排名、分?jǐn)?shù)、優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)科目……接下來需要每位同學(xué)保持客觀冷靜，正確面對(duì)模擬考成績(jī)，在有限的時(shí)間內(nèi)尋找高效的復(fù)習(xí)方法。沖刺期的可支配時(shí)間是緊張的，全面提高成績(jī)難度過大。因此，同學(xué)們要從近期大大小小的模擬考入手，實(shí)事求是分析各科優(yōu)劣勢(shì)，制定適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃：鞏固優(yōu)勢(shì)科目中較為得心應(yīng)手的知識(shí)/題型，梳理弱勢(shì)科目考察中常見且有共性的失分點(diǎn)，或請(qǐng)求老師幫助或與同學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，找到掌握不足的知識(shí)點(diǎn)逐一攻破。這樣才能在最短時(shí)間內(nèi)有所提升，實(shí)現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”的目標(biāo)。