項目職業(yè)創(chuàng)新思維講師

[3/3-5]北京如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系         [3/10-12]上海如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[3/17-19]廣州如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系     [3/24-26]深圳如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[4/7-9]北京如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系         [4/14-16]上海如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[4/21-23]廣州如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系     [4/28-30]深圳如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[5/5-7]北京如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系         [5/12-14]上海如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[5/19-21]廣州如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系     [5/26-28]深圳如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[6/2-4]北京如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系         [6/9-11]上海如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[6/16-18]廣州如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系     [6/23-25]深圳如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系

[7/7-9]北京如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系         [7/14-16]上海如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系  

[7/21-23]廣州如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系     [7/28-30]深圳如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新體系  

國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展綱要為企業(yè)組織創(chuàng)新戰(zhàn)略制定提供了指南，而歐洲創(chuàng)新管理學院發(fā)布了IMP3rove持續(xù)創(chuàng)新改善基準和科爾尼咨詢公司的創(chuàng)新屋（HOI）構成了組織的創(chuàng)新管理體系基本框架，為企業(yè)組織創(chuàng)新管理體系實施提供了幫助，GOLEVINNIVA為創(chuàng)新管理體系在組織的落地實施提供戰(zhàn)術指導。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是企業(yè)刻不容緩的創(chuàng)新措施。

模塊一：創(chuàng)新解決問題的理論方法概述 1、創(chuàng)新戰(zhàn)略與創(chuàng)新屋 2、統(tǒng)計思維與設計思維 3、技術路線圖與專利路線圖 4、顛覆創(chuàng)新與TRIZ創(chuàng)新 5、2025中國制造與諸行業(yè)創(chuàng)新之路

模塊二：TRIZ1級知識能力技能要求 1、激活創(chuàng)新思維的方法 2、TRIZ產(chǎn)生及發(fā)展歷史 3、TRIZ對象及基本概念 4、產(chǎn)品功能分析及裁剪方法 5、因果分析 6、資源與資源分析 7、工程矛盾與工程矛盾解析原則 8、消除工程矛盾的阿奇特勒矩陣 9、TRIZ1級9個能力要求及認證測試方法

模塊三：TRIZ2級知識能力技能要求 1、因果鏈分析與識別根源/關鍵缺點的能力 2、關鍵問題/問題確定 3、特征轉移（組合系統(tǒng)） 4、流程功能分析 5、功能VS問題（成本）圖（診斷分析） 6、物場分析 7、解決發(fā)明問題的標準解 8、發(fā)明問題解決算法（ariz-85c）基礎知識 9、技術系統(tǒng)發(fā)展階段：技術系統(tǒng)發(fā)展不平衡及部件 10、技術系統(tǒng)每一發(fā)展階段的指標及建議 11、TRIZ2級10個能力及認證測試方法

模塊四：TRIZ3級知識能力與技能要求 1、流動分析 2、模擬問題的應用 3、超效果分析 4、技術系統(tǒng)的進化趨勢 5、TRIZ為基礎的預測（技術樹） 6、發(fā)明問題解決算法 7、故障判斷與預防的顛覆分析 8、TRIZ3級9個能力要求與認證測試方法

模塊五：如何構建企業(yè)創(chuàng)新管理體系 1、構建企業(yè)創(chuàng)新管理體系 2、重構企業(yè)創(chuàng)新組織架構 3、創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃 4、創(chuàng)新項目實施 5、形成組織創(chuàng)新文化 6、向組織匯報創(chuàng)新成果

模塊六：創(chuàng)新管理體系工具策略方法論 1、科爾尼創(chuàng)新屋（House of innovation） 2、商業(yè)模式與創(chuàng)新方式選擇 3、創(chuàng)新管理工具箱 4、GOLEVINNIVA項目實施方法論 5、IMP3rove Award 評審獎勵機制 6、向公司集團行業(yè)推廣成功經(jīng)驗

模塊七：創(chuàng)新戰(zhàn)略MBB認證培訓項目輔導 1、完成創(chuàng)新戰(zhàn)略MBB認證培訓 2、至少完成1-2個組織創(chuàng)新管理體系項目實施

培訓價格：9800元/人   培訓時間：3天  

培訓老師：貝思德高級顧問  

培訓老師： 文放懷 清華大學深圳研究院特聘教授，北京大學MBA,貝思德國際管理精益六西格瑪咨詢專家，精益六西格瑪黑帶大師。中國企業(yè)聯(lián)合會培訓中心客座教授，在美的、美資PULSE、港資億利達集團等長期從事高層精益六西格瑪管理及技術管理，多年潛心研究各國外企的精益六西格瑪管理特點及先進方法。主要研究方向為6SIGMA管理及其在企業(yè)中的推行策略。在外企先進精益六西格瑪管理技術方面有較深造詣和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。已出版專著《現(xiàn)代企業(yè)精益六西格瑪管理技術》、《田口方法》；《6SIMGA實戰(zhàn)》；《精益管理4部》；《6SIGMA設計實戰(zhàn)》；《服務業(yè)精益六西格瑪》等多部，即將出版《新產(chǎn)品開發(fā)管理體系IPDFSS叢書》等。曾應深圳技術監(jiān)督局培訓中心等多家單位之約進行6SIGMA方面的講座和培訓。曾參與中山毅嘉公司、德高公司、韓國友星電子、東菱凱琴集團、深圳海光電子有限公司、國營軍工六九二廠的精益和六西瑪項目實施并取得較大財務收益。  

文老師部分著作：《新工廠管理20部》與《六西格瑪管理6部》   中國首部企業(yè)轉型升級即貝思德企業(yè)轉型升級戰(zhàn)略系列叢書《新產(chǎn)品開發(fā)管理體系叢書4部》 即將出版《精益創(chuàng)新轉型升級管理體系叢書4部》《DMAIC管理突破方法論》、《DFSS技術突破方法論》、《精益創(chuàng)新設計（LID)成本突破方法論》、《QFD TRIZ DOE創(chuàng)新突破方法論》、《精益研發(fā)（LRD)管理突破方法論》、《DFLSS系統(tǒng)突破方法論》  **近為YL世界級制造WCM咨詢項目開發(fā)有系列世界級企業(yè)WCMP**實踐課程：《世界級制造WCM突破改善方法論》、《成本管理CD**實踐》、《DFM制造設計**實踐》、《面向工藝優(yōu)化的**實踐》、《面向質(zhì)量設計**實踐》、《高級DOE**實踐》、《高級SPC/CPK公差設計與優(yōu)化》、《精益設計LD**實踐》、《田口方法**實踐》、《RDI研發(fā)管理技能提升與訓練》、《高級MINITAB應用實踐》、《高級改善AK**實踐》、《構建世界級WCM管理體系》、《PDM研發(fā)管理認證》等課程。