專業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)

【講師介紹】

殷祥

中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人（高級(jí)）

國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（高級(jí)）

中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師

2012年度國(guó)內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師

2013年度中國(guó)職業(yè)化專業(yè)十大培訓(xùn)專家

江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)

揚(yáng)州市企業(yè)咨詢服務(wù)業(yè)商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

加州工學(xué)院客座教授，浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)校外合作導(dǎo)師，澳門培訓(xùn)師學(xué)會(huì)認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師?？偛镁W(wǎng)、博銳管理在線、中國(guó)管理培訓(xùn)網(wǎng)、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)、暢享網(wǎng)等國(guó)內(nèi)多家經(jīng)管網(wǎng)站專欄作家。自2008年起至今著有經(jīng)管類書籍《老板向前沖》、《優(yōu)勢(shì)服務(wù)》、《馬斯洛理論與中層管理》、《升值力》。

連續(xù)8年平均滿意度達(dá)95%，每年近百場(chǎng)的培訓(xùn)，近萬人的參訓(xùn)學(xué)員，同行業(yè)口碑領(lǐng) 先。曾在企業(yè)任過高管、做過顧問，并且自己也創(chuàng)辦有公司。對(duì)于管理培訓(xùn)既有理論知識(shí)點(diǎn)支撐，又有實(shí)干經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)分析，值得信賴。

殷祥老師除了廣泛服務(wù)于企事業(yè)單位以外，還服務(wù)過全國(guó)很多地方經(jīng)信委、中小企業(yè)局、工商聯(lián)、企聯(lián)企協(xié)，配合政府部門做好對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)工作，相關(guān)課程均獲得過好評(píng)。

【課程收益】
強(qiáng)化基層對(duì)敬業(yè)執(zhí)行的方法      提高基層工作中的協(xié)作意識(shí)
培養(yǎng)責(zé)任、付出、忠誠(chéng)態(tài)度      提高企業(yè)基層樂業(yè)心態(tài)素養(yǎng)

【課程背景】

敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！睂?duì)待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。要精其術(shù)，不拘泥于以往的經(jīng)驗(yàn)，不照搬別人的做法，力求做得更好，成為本行業(yè)的行家里手。人生不滿百年，做的也就是那么些事。做一件事情，干一項(xiàng)工作，應(yīng)該創(chuàng)造一流，力爭(zhēng)優(yōu)秀。要竭其力，對(duì)待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樂其業(yè)，對(duì)工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當(dāng)作是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責(zé)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣。
-----《敬業(yè)樂業(yè)為美德》
本文是-主席于2006年2月22日當(dāng)時(shí)還在浙江省任省委書記時(shí)所寫短文，文中所書內(nèi)容皆為當(dāng)下我們?cè)S多人面對(duì)工作、事業(yè)需要提升及加強(qiáng)的方面，即是勉勵(lì)也是要求。
本課程以習(xí) 主席《敬業(yè)樂業(yè)為美德》文中內(nèi)容為展開授課的線索，組織課程素材，這基于我們?nèi)绾握{(diào)整企業(yè)員工工作價(jià)值觀、積極的心態(tài)、規(guī)范的行為、辦事的效率、企業(yè)內(nèi)的風(fēng)氣氛圍及企業(yè)給予的認(rèn)可與回報(bào)等多方面構(gòu)成。
企業(yè)很難對(duì)員工職業(yè)化素養(yǎng)有強(qiáng)制性的約束力，職業(yè)化素養(yǎng)更多的體現(xiàn)員工的自律上，企業(yè)只能對(duì)起所有的員工的職業(yè)化素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)和引導(dǎo)，幫助員工在良好的氛圍下逐漸形成良好的職業(yè)化素養(yǎng)。調(diào)整企業(yè)員工職業(yè)化心態(tài)、規(guī)范職業(yè)化行為、提升職業(yè)化效率。關(guān)注基層管理人員及員工發(fā)展成長(zhǎng)，抓兩頭帶中間，管理培訓(xùn)是企業(yè)追尋管理目標(biāo)中的管理方法與工具之一，也是企業(yè)給予員工的福利之一，更是企業(yè)對(duì)人員培養(yǎng)的一種投資，有效修正基層職業(yè)化素養(yǎng)，積極開發(fā)基層價(jià)值，讓有意愿提升與上進(jìn)的員工工作得更好。
本課程已經(jīng)得到全國(guó)許多的大型企事業(yè)單位認(rèn)可，并被廣泛認(rèn)定為中國(guó)式正能量主旋律課程，與本課程配套的書籍教材也即將出版。

【課程大綱】

一篇：敬業(yè)樂業(yè)的心態(tài)價(jià)值觀

1、開篇：學(xué)習(xí)《敬業(yè)樂業(yè)為美德》一文

2、破冰—分組，進(jìn)入研討 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)狀態(tài)

3、今天的崗位只是定位 而不是定格

4、新生代成長(zhǎng)印跡—職場(chǎng)表現(xiàn)的分析

5、在崗工作的自我認(rèn)知與簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃

6、通積極工作思路 破消極思維定式

7、企業(yè)需要你沉淀下來 對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)正直 剩者為王

8、員工的態(tài)度×能力＋作用＝價(jià)值  職業(yè)有信仰

9、吃得苦、吃的虧VS吃得開、吃得久

10、去浮求實(shí)，工作不存僥幸之心，不?！靶÷斆鳌?/span>

11、工作中正確理解/轉(zhuǎn)化來自上級(jí)的批評(píng)

12、發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)、挖掘自己的潛能 三省吾身

13、正視工作中的壓力與績(jī)效關(guān)系  合理宣泄 合理減壓

14、心態(tài)改變結(jié)果-人生中尤為重要的AQ逆境商

15、別總帶著情緒工作，工作中的情緒管理

16、工作中習(xí)慣性抱怨的禁忌

17、企業(yè)檢查你和信任你是兩回事

18、放下心中的包袱 心存感激 感恩奉獻(xiàn)

第二篇：敬業(yè)樂業(yè)的行為規(guī)范

1、平凡的人、平凡的崗位、不平凡的業(yè)績(jī)

2、企興我榮 敬業(yè)的七大行為準(zhǔn)則

3、以個(gè)人的進(jìn)步帶動(dòng)更多人的進(jìn)步 企興共榮

3、認(rèn)知責(zé)任 夯實(shí)責(zé)任  現(xiàn)場(chǎng)問題的5W分析法、魚骨圖分析法

4、真正了解、適應(yīng)、融入企業(yè)

5、人性化VS制度化 自律好過制律

6、先服從后指揮 有關(guān)服從性 少點(diǎn)我以為

7、充分認(rèn)知工作中目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)過程管理

8、目標(biāo)管理的WBS 工作分解法、SWOT分析法、PDCA工作循環(huán)

9、結(jié)果**，升級(jí)工作執(zhí)行力

10、以結(jié)果論英雄 老板/領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果三要素

11、客戶導(dǎo)向，一線員工拿什么贏得企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值

12、在企業(yè)變革中迎難而上的思想行為轉(zhuǎn)變

13、用好時(shí)間管理 客服惰性 提高行為效率

14、用好上下、平行的溝通方法，避免溝通障礙 提高溝通效率

15、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，建立良好的人際關(guān)系，互補(bǔ)共贏

16、做個(gè)有禮之人，企業(yè)職場(chǎng)的常規(guī)禮儀規(guī)范

17、不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)提升 與企業(yè)一起成長(zhǎng)

18、領(lǐng)導(dǎo)有略、管理用心、員工給力、大家得利

第三篇：世界咖啡  開啟集體智慧的力量

它是一種新的激發(fā)集體智慧，獲得創(chuàng)造力的工作方式。**早是美國(guó)咨詢顧問華妮塔·布朗博士在1995年提出的。所謂咖啡，其實(shí)只是象征著一種朋友聚會(huì)式的氛圍。

世界咖啡會(huì)議模式的主要精神就是“跨界”，不同專業(yè)背景、不同職務(wù)、不同部門的人，針對(duì)既定主題，發(fā)表各自的見解，互相碰撞，激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點(diǎn)子。然而，不同普通會(huì)議中的辯論，世界咖啡式匯談的目的更多的是探索進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題，而不是認(rèn)知進(jìn)而尋找答案；參與人的態(tài)度更多的是共同分享而不是分出勝負(fù)；參與人的行為則更多的是聆聽觀點(diǎn)、發(fā)覺可能，而不是證實(shí)觀點(diǎn)、保衛(wèi)立場(chǎng)。因此，世界咖啡式的深度匯談，并不是去分析解剖事物，也不是去贏得爭(zhēng)論，或者去交換意見，而是一種集體參與和分享。它使得人們跳出專業(yè)、文化、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)方式、情感智商等既定的思維路徑，在與多元主體的連接中，迸發(fā)出新的思維。