泰州上元教育

可用性原則是可以理解的。要為用戶使用軟件，用戶必須能夠理解軟件每個(gè)元素的相應(yīng)功能。如果用戶無(wú)法理解，則需要提供一種非破壞性的方式，使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作，理解其對(duì)應(yīng)的功能。比如：刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認(rèn)刪除操作，用戶可以更加詳細(xì)的理解該元素對(duì)應(yīng)的功能，同時(shí)可以取消該操作。

用戶界面設(shè)計(jì)師越來(lái)越多地被提及。用戶界面設(shè)計(jì)師們火上澆油，工資水平一路飆升。這個(gè)職位上的許多同學(xué)們都過(guò)上了真正的小資產(chǎn)階級(jí)生活。因此，越來(lái)越多的人轉(zhuǎn)向UI設(shè)計(jì)師。但是初學(xué)者往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，導(dǎo)致走彎路，作品不夠精良，技能得不到提升。我們重點(diǎn)說(shuō)一下UI初學(xué)者都學(xué)什么，怎樣學(xué)最有效。UI設(shè)計(jì)師做什么的，需要學(xué)什么？我們一般所說(shuō)的UI設(shè)計(jì)多指UI視覺(jué)設(shè)計(jì)，主要負(fù)責(zé)APP、Web、H5等頁(yè)面的色彩、布局、icon、字體方面的設(shè)計(jì)工作。所以，UI設(shè)計(jì)師如果會(huì)平面設(shè)計(jì)或手繪則是加分項(xiàng)，但不是必須項(xiàng)，不會(huì)也不用擔(dān)心。

對(duì)稱原則如何應(yīng)用于UI設(shè)計(jì)？對(duì)稱元素簡(jiǎn)單、和諧、視覺(jué)愉悅。我們的眼睛尋找秩序和穩(wěn)定來(lái)理解世界。因此，對(duì)稱性對(duì)于快速有效地傳輸信息非常有用。對(duì)稱感覺(jué)很舒服，幫助我們專注于重要的事情。對(duì)稱的成分令人滿意，但它們也會(huì)變得有點(diǎn)沉悶和靜止。視覺(jué)對(duì)稱往往更有活力，更有趣。在對(duì)稱設(shè)計(jì)中添加不對(duì)稱元素有助于在留下印象時(shí)引起注意。在任何設(shè)計(jì)中，對(duì)稱以及合理的不對(duì)稱都很重要。

無(wú)論你的設(shè)計(jì)多么清晰，您的界面應(yīng)該允許并為用戶提供撤銷行為的方法，并盡可能容忍各種輸入數(shù)據(jù)（沒(méi)有人希望僅僅因?yàn)樗麄兲顚?xiě)了生日的格式而重頭再來(lái)）同樣，如果用戶的行為引起了一個(gè)錯(cuò)誤，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)運(yùn)用信息顯示什么行為是錯(cuò)誤的，并確保用戶明白如何防止這種錯(cuò)誤的再次發(fā)生。一旦用戶在完成了關(guān)鍵操作，要及時(shí)告知用戶（彈出對(duì)話框等）。值得注意的是把一個(gè)復(fù)雜的流程任務(wù)分解為若干簡(jiǎn)單步驟將會(huì)更顯繁復(fù)和讓人精力分散。所以無(wú)論正在執(zhí)行的任務(wù)有多么復(fù)雜和漫長(zhǎng)在界面上要保持流程的不間斷性。