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諸暨上元教育

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諸暨ui開(kāi)發(fā)課程培訓(xùn)

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課程介紹
  • 諸暨ui開(kāi)發(fā)課程培訓(xùn)

    UI設(shè)計(jì)護(hù)航班

    專(zhuān)業(yè)教學(xué)+技能學(xué)習(xí)+創(chuàng)意思想+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

    快速咨詢(xún)

“UI”的本義是用戶(hù)界面,是英文User和interface的縮寫(xiě)。UI設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)稱(chēng)UID(User Interface Designer),指從事對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)工作的人。UI設(shè)計(jì)師的涉及范圍包括高級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用界面設(shè)計(jì),是目前中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)中最為搶手的人才之一。

UI設(shè)計(jì)薪資前景大數(shù)據(jù)

  • 諸暨ui開(kāi)發(fā)課程培訓(xùn)

    傳統(tǒng)設(shè)計(jì)漸漸失去競(jìng)爭(zhēng)力

  • 諸暨ui開(kāi)發(fā)課程培訓(xùn)

    UI設(shè)計(jì)成行業(yè)新寵

  • 諸暨ui開(kāi)發(fā)課程培訓(xùn)

    人才缺口巨大

據(jù)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部調(diào)查,當(dāng)前國(guó)內(nèi)達(dá)到UI設(shè)計(jì)師水平者只有8000人, 而市場(chǎng)需求目前至少有15萬(wàn)人的缺口!UI設(shè)計(jì)師是目前中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)中搶手的人才之一。

14年沉淀,鍛造專(zhuān)屬課程優(yōu)勢(shì)

  • 諸暨ui開(kāi)發(fā)課程培訓(xùn)

    平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)底蘊(yùn))

    平面設(shè)計(jì)

    學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成:學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺(jué)

    基礎(chǔ)素描:從0學(xué)素描,掌握造型繪畫(huà)能力,學(xué)會(huì)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能

    PS、AI:通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì),目的是掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等

  • 交互體驗(yàn)(交互設(shè)計(jì))+(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì))

    交互體驗(yàn)

    AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì):將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)、用戶(hù)心理等,掌握產(chǎn)品交互的方法

    APP原型設(shè)計(jì):學(xué)會(huì)結(jié)合人機(jī)交互、用戶(hù)體驗(yàn)思想設(shè)計(jì)完整的交互原型流程

    WUI的界面設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格類(lèi)型、色彩字體等

  • 移動(dòng)端UI(視覺(jué)實(shí)現(xiàn))

    移動(dòng)端UI

    圖標(biāo):學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格類(lèi)型、色彩字體等

    動(dòng)效:通過(guò)學(xué)習(xí)After Effects,學(xué)會(huì)制作動(dòng)態(tài)效果,完成實(shí)戰(zhàn)案例

    畢業(yè)設(shè)計(jì):結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成整套APP的商業(yè)設(shè)計(jì)

  • 前端實(shí)現(xiàn)登元教育

    前端實(shí)現(xiàn)

    H5,CSS,JS:掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具,目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁(yè)面布局和交互設(shè)計(jì)能力,完成實(shí)際案例,制作網(wǎng)頁(yè),學(xué)習(xí)建站流程-針對(duì)不同企業(yè)類(lèi)型網(wǎng)站特點(diǎn)剖析、切圖與制作

    網(wǎng)站界面UI設(shè)計(jì),前端制作:通過(guò)對(duì)于網(wǎng)頁(yè)的學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)出完整的網(wǎng)站UI界面和交互

ui設(shè)計(jì)師要懂的心理學(xué)

利己心理(占便宜)

只要能占到便宜,就會(huì)采取行動(dòng),尤其是一些便宜的東西,更吸引用戶(hù)。這種心理感覺(jué)會(huì)讓用戶(hù)覺(jué)得自己得到多于付出,從而降低生活成本支出。同時(shí),也有一些滿(mǎn)足感,因?yàn)樽约撼晒Φ亟档土顺杀尽?

例如,在一些app中,我們經(jīng)??吹綀F(tuán)購(gòu)的概念,用戶(hù)看到團(tuán)購(gòu)后的價(jià)格比較原來(lái)的商品,從而導(dǎo)致這種占便宜的心態(tài)。如拼多多之前非常流行的砍價(jià)的活動(dòng),無(wú)論費(fèi)多少力,減少金錢(qián)支出和獲得商品對(duì)用戶(hù)來(lái)說(shuō)都是最有吸引力的;還有一些酒店旅游產(chǎn)品,吸引用戶(hù)預(yù)訂和瀏覽優(yōu)惠券。

真正的面授+嚴(yán)格考核+長(zhǎng)期刻意練習(xí)+完整的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

才能快速成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)師
  • 網(wǎng)課+面授

    線(xiàn)上線(xiàn)下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程

  • 封閉式集訓(xùn)學(xué)習(xí)

    學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)

  • 5s作業(yè)

    多方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌

  • STP標(biāo)準(zhǔn)教案

    UI設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成

  • 專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)工具

    為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓學(xué)員只專(zhuān)注于學(xué)習(xí)本身

  • 完整項(xiàng)目作品

    將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo),打造完整作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

年輕又具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師

  • 2003-2007畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院 動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)

    2010-2012蘇州夢(mèng)想人軟件科技 設(shè)計(jì)經(jīng)理

    2012-2015 蘇州科美集團(tuán)漢諾威信息科技UI設(shè)計(jì)師

    2015-2016 MicrBenefits微邦財(cái)務(wù)咨詢(xún) UI/UE設(shè)計(jì)師

    2016至今任興元設(shè)計(jì)UI講師

    --學(xué)員評(píng)價(jià):老師責(zé)任心很強(qiáng),不厭其煩的解答學(xué)生的問(wèn)題,這使得大家進(jìn)步很快,短短幾個(gè)月,專(zhuān)業(yè)技能就得到了質(zhì)的提升。--

  • 2014-2015 在深圳華為技術(shù)有限公司,負(fù)責(zé)PC端網(wǎng)頁(yè)、APP設(shè)計(jì)、把握整體風(fēng)格及視覺(jué)效果。

    2015-2017 在浪莎控股集團(tuán)(_ 上海金也信息科技有限公司) ,獨(dú)立負(fù)責(zé)APP頁(yè)面的視覺(jué)界面效果,icon, 交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)。

    2017-至今任興元設(shè)計(jì)UI講師。

    --老師每次都會(huì)為我們精心準(zhǔn)備貼近實(shí)用的教材,從理論到實(shí)踐,讓我們更深層次的理解UI設(shè)計(jì)。--

  • 擁有7年游戲U|交互設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)

    2010-2012 參與大型網(wǎng)絡(luò)游戲《夢(mèng)幻軒轅》UI設(shè)計(jì)制作

    2012-2014參與多款手/頁(yè)游的UI設(shè)計(jì)制作,如:《搖骰子》、《決戰(zhàn)21點(diǎn)》、《瘋狂斗牛》、 《摜蛋》、《麻將》等。

    2014-2015 在蘇州百年學(xué)院擔(dān)任UI與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)講師

    2015-2016 擔(dān)任聚源科技產(chǎn)品經(jīng)理

    2016-至今任興元設(shè)計(jì)UI講師

    --學(xué)員評(píng)價(jià):老師非常熱心非常溫柔,就像我們的大姐姐一-樣,在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)細(xì)心輔導(dǎo)我們,在我們生活中噓寒問(wèn)暖,沒(méi)想到培訓(xùn)院校還有這樣的好老師。--

  • 2010-2013 淮安錦聯(lián)軟件有限公司(蘇州分公司)完成5256物流平臺(tái)前端頁(yè)面的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)物流B2C。

    2013-2017蘇州思杰馬克丁 軟件有限公司帶隊(duì)完成整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),順利完成麥軟商城電商平臺(tái),并給公司帶來(lái)巨大收益。

    2017-至今上元教育 UI講師

    --學(xué)員評(píng)價(jià):老師很注重培養(yǎng)我們的思考能力,每次在學(xué)習(xí)中遇到困難,老師都會(huì)給我們正確的引導(dǎo),讓我們不但得到解決問(wèn)題的方法,還會(huì)讓我們真真正明白問(wèn)題的來(lái)龍去脈,以保證下次可以順利解決問(wèn)題。--

學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)后就業(yè)前景怎么樣?

UI設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容很廣泛,不夸張地說(shuō),UI設(shè)計(jì)的成果其實(shí)就在我們生活之中處處有體現(xiàn)。一個(gè)好的UI設(shè)計(jì)不僅賞心悅目,還能夠提升用戶(hù)的使用體驗(yàn),使產(chǎn)品有了更大的價(jià)值,所以UI設(shè)計(jì)對(duì)于產(chǎn)品是很重要的。UI設(shè)計(jì)包含對(duì)產(chǎn)品視覺(jué)上的設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)。視覺(jué)上的提升需要設(shè)計(jì)師通過(guò)特定的方式,比如較好的顏色搭配、配圖、特效等等,提高用戶(hù)們視覺(jué)和感官更好的體驗(yàn)。而交互設(shè)計(jì)需要了解用戶(hù)的使用習(xí)慣、產(chǎn)品功能的邏輯體現(xiàn)、用戶(hù)操作的方便性等。在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域和科技領(lǐng)域不斷發(fā)展的今天,UI設(shè)計(jì)應(yīng)用的產(chǎn)品和領(lǐng)域越來(lái)越多,可以說(shuō)現(xiàn)在是UI設(shè)計(jì)應(yīng)用廣泛的時(shí)代。

學(xué)員實(shí)力見(jiàn)證,真是作品不容小覷

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