UI設(shè)計(jì)護(hù)航班
專(zhuān)業(yè)教學(xué)+技能學(xué)習(xí)+創(chuàng)意思想+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
課程介紹
紹興ui設(shè)計(jì)輔導(dǎo)班對(duì)UI設(shè)計(jì)師能力要求的升級(jí)，深入掌握視覺(jué)表現(xiàn)能力：深入學(xué)習(xí) PS、AI 和 CDR 軟件，從基礎(chǔ)階段建立學(xué)員的審美高度。熟悉互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)全流程，具備各項(xiàng)核心能力。
UI設(shè)計(jì)薪資前景大數(shù)據(jù)
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傳統(tǒng)設(shè)計(jì)漸漸失去競(jìng)爭(zhēng)力
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UI設(shè)計(jì)成行業(yè)新寵
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人才缺口巨大
14年沉淀，鍛造專(zhuān)屬課程優(yōu)勢(shì)
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平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)底蘊(yùn))
平面設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成：學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理，培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺(jué)
基礎(chǔ)素描：從0學(xué)素描，掌握造型繪畫(huà)能力，學(xué)會(huì)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能
PS、AI：通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì)，目的是掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等
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交互體驗(yàn)(交互設(shè)計(jì))+(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì))
交互體驗(yàn)
AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì)：將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)、用戶(hù)心理等，掌握產(chǎn)品交互的方法
APP原型設(shè)計(jì)：學(xué)會(huì)結(jié)合人機(jī)交互、用戶(hù)體驗(yàn)思想設(shè)計(jì)完整的交互原型流程
WUI的界面設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格類(lèi)型、色彩字體等
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移動(dòng)端UI(視覺(jué)實(shí)現(xiàn))
移動(dòng)端UI
圖標(biāo)：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格類(lèi)型、色彩字體等
動(dòng)效：通過(guò)學(xué)習(xí)After Effects，學(xué)會(huì)制作動(dòng)態(tài)效果，完成實(shí)戰(zhàn)案例
畢業(yè)設(shè)計(jì)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成整套APP的商業(yè)設(shè)計(jì)
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前端實(shí)現(xiàn)登元教育
前端實(shí)現(xiàn)
H5,CSS,JS：掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具，目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范，具備基于html5，web頁(yè)面布局和交互設(shè)計(jì)能力，完成實(shí)際案例，制作網(wǎng)頁(yè)，學(xué)習(xí)建站流程-針對(duì)不同企業(yè)類(lèi)型網(wǎng)站特點(diǎn)剖析、切圖與制作
網(wǎng)站界面UI設(shè)計(jì)，前端制作：通過(guò)對(duì)于網(wǎng)頁(yè)的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)出完整的網(wǎng)站UI界面和交互
ui設(shè)計(jì)師要懂的心理學(xué)
從眾心理
簡(jiǎn)單的解釋就是其他人怎么做我就怎么做，相信大家都見(jiàn)過(guò)一群仰望天空的人，而你也會(huì)朝同一個(gè)方向看。(當(dāng)然，也有一種“好奇”心理，因?yàn)槿祟?lèi)的行為通常是由各種心理觸發(fā)的)。在古代，從眾心理是一種低成本、高效率、成功率很大的生活方式。例如，食草動(dòng)物在逃離食肉動(dòng)物時(shí)采用從眾心理，這是一種存活率最高的生活方式。在當(dāng)今高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，用戶(hù)應(yīng)用這種心理感受主要是抓住了低成本和高效率上，因?yàn)橹挥羞@樣才能保證在高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存。
在電子商務(wù)產(chǎn)品中，物品列表通常會(huì)顯示銷(xiāo)售了多少物品或用戶(hù)評(píng)價(jià)多少條，微信書(shū)籍中的圖書(shū)列表也顯示有多少人正在閱讀這本書(shū)。顯示數(shù)量可以讓用戶(hù)覺(jué)得大家都喜歡這個(gè)物品，因此自己可以不費(fèi)力地分析和研究。同樣，微信書(shū)籍能夠有很多人閱讀，內(nèi)容的質(zhì)量是有保障的。
真正的面授+嚴(yán)格考核+長(zhǎng)期刻意練習(xí)+完整的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
才能快速成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)師
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網(wǎng)課+面授
線(xiàn)上線(xiàn)下都能學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高，隨時(shí)鞏固課程
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封閉式集訓(xùn)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)
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5s作業(yè)
多方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做到對(duì)學(xué)員了如指掌
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STP標(biāo)準(zhǔn)教案
UI設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成
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專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓學(xué)員只專(zhuān)注于學(xué)習(xí)本身
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完整項(xiàng)目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合，經(jīng)老師指導(dǎo)，打造完整作品，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
年輕又具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師
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2003-2007畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院 動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)
2010-2012蘇州夢(mèng)想人軟件科技 設(shè)計(jì)經(jīng)理
2012-2015 蘇州科美集團(tuán)漢諾威信息科技UI設(shè)計(jì)師
2015-2016 MicrBenefits微邦財(cái)務(wù)咨詢(xún) UI/UE設(shè)計(jì)師
2016至今任興元設(shè)計(jì)UI講師
--學(xué)員評(píng)價(jià)：老師責(zé)任心很強(qiáng)，不厭其煩的解答學(xué)生的問(wèn)題，這使得大家進(jìn)步很快，短短幾個(gè)月，專(zhuān)業(yè)技能就得到了質(zhì)的提升。--
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2014-2015 在深圳華為技術(shù)有限公司，負(fù)責(zé)PC端網(wǎng)頁(yè)、APP設(shè)計(jì)、把握整體風(fēng)格及視覺(jué)效果。
2015-2017 在浪莎控股集團(tuán)(_ 上海金也信息科技有限公司) ,獨(dú)立負(fù)責(zé)APP頁(yè)面的視覺(jué)界面效果，icon, 交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)。
2017-至今任興元設(shè)計(jì)UI講師。
--老師每次都會(huì)為我們精心準(zhǔn)備貼近實(shí)用的教材，從理論到實(shí)踐，讓我們更深層次的理解UI設(shè)計(jì)。--
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擁有7年游戲U|交互設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)
2010-2012 參與大型網(wǎng)絡(luò)游戲《夢(mèng)幻軒轅》UI設(shè)計(jì)制作
2012-2014參與多款手/頁(yè)游的UI設(shè)計(jì)制作，如:《搖骰子》、《決戰(zhàn)21點(diǎn)》、《瘋狂斗?！?、 《摜蛋》、《麻將》等。
2014-2015 在蘇州百年學(xué)院擔(dān)任UI與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)講師
2015-2016 擔(dān)任聚源科技產(chǎn)品經(jīng)理
2016-至今任興元設(shè)計(jì)UI講師
--學(xué)員評(píng)價(jià)：老師非常熱心非常溫柔，就像我們的大姐姐一-樣，在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)細(xì)心輔導(dǎo)我們，在我們生活中噓寒問(wèn)暖，沒(méi)想到培訓(xùn)院校還有這樣的好老師。--
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2010-2013 淮安錦聯(lián)軟件有限公司(蘇州分公司)完成5256物流平臺(tái)前端頁(yè)面的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)物流B2C。
2013-2017蘇州思杰馬克丁 軟件有限公司帶隊(duì)完成整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，順利完成麥軟商城電商平臺(tái)，并給公司帶來(lái)巨大收益。
2017-至今上元教育 UI講師
--學(xué)員評(píng)價(jià)：老師很注重培養(yǎng)我們的思考能力，每次在學(xué)習(xí)中遇到困難，老師都會(huì)給我們正確的引導(dǎo)，讓我們不但得到解決問(wèn)題的方法，還會(huì)讓我們真真正明白問(wèn)題的來(lái)龍去脈，以保證下次可以順利解決問(wèn)題。--
UI設(shè)計(jì)的就業(yè)前景如何？
UI設(shè)計(jì)初級(jí)人才的工資是在6000-8000，初級(jí)人才的可能有兩種，一種是從網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)行，過(guò)去并沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)習(xí)過(guò)，還有一種是剛剛畢業(yè)屬于實(shí)習(xí)階段，這個(gè)階段的都是在積累經(jīng)驗(yàn)的部分。
學(xué)員實(shí)力見(jiàn)證，真是作品不容小覷
你正好需要,我正好專(zhuān)業(yè)
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紹興UI設(shè)計(jì)
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