泰州上元教育

是的，用戶是交互的關(guān)鍵，交互元素對應(yīng)于用戶所需的作用。因此，交互元素必須由用戶控制。用戶可以用諸如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。要注意的是交互的次數(shù)會影響可達(dá)到的效果。當(dāng)一個(gè)功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達(dá)到該元素的幾率就大大降低了?？蛇_(dá)到的效果也同界面設(shè)計(jì)有關(guān)。過于復(fù)雜的界面會影響可達(dá)到的效果。

在為應(yīng)用程序設(shè)計(jì)界面之前，設(shè)計(jì)師將首先定義界面的風(fēng)格，這將由應(yīng)用程序的市場定位、功能特征和其他因素決定。完成樣式定位后，設(shè)計(jì)師將開始設(shè)計(jì)計(jì)算一些單個(gè)的界面元素，而這些界面元素也就是組成完整界面的個(gè)體。在設(shè)計(jì)界面元素時(shí)，要把握好外形、材質(zhì)、顏色等方面的問題，力求整套界面元素都是統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)，完成界面元素的創(chuàng)作后，再將這些元素具體應(yīng)用到每個(gè)界面中，組成一個(gè)完整的界面，采用的都是同種風(fēng)格，界面達(dá)到了一致性，有系列感，給用戶統(tǒng)一的感覺。

正如閉合原理所述，當(dāng)提供適當(dāng)數(shù)量的信息時(shí)，我們的大腦將通過填補(bǔ)空白并創(chuàng)建一個(gè)統(tǒng)一的整體來得出結(jié)論。通過這種方式，我們可以減少傳遞信息所需的元素?cái)?shù)量，降低復(fù)雜性并使設(shè)計(jì)更具吸引力。閉合可以幫助我們最小化視覺噪音并傳達(dá)信息，在相當(dāng)小的空間內(nèi)強(qiáng)化概念。 我們可以在圖標(biāo)以及圖形設(shè)計(jì)中使用閉合原則，可以簡單快速且清晰的傳達(dá)想表達(dá)的意義。

ui也稱為用戶界面。我們今天使用的各種程序和應(yīng)用程序的界面可以稱為ui界面，而這些界面如此豐富的原因完全與UI設(shè)計(jì)師的幫助分不開，他們對用戶界面進(jìn)行獨(dú)特的設(shè)計(jì)，從而使用戶們能夠更加方便的使用各種程序和APP，那么各位知道ui設(shè)計(jì)必修課程的內(nèi)容都有哪些嗎？ui設(shè)計(jì)的原則又是什么呢？不同的地方對設(shè)計(jì)的課程要求是不盡相同的。