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鄭州新航道學校

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課程介紹
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    鄭州新航道托福培訓班

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為什么那么多人不出國,卻還考托福和雅思?國內(nèi)航空航天企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)和外資跨國企業(yè)對部分崗位員工的英語能力要求較高。他們甚至可能關心員工的專業(yè)水平,但他們的英語必須更好。如果你有雅思和托福成績,一切都好。即使你學哲學,你也可以在計算機系工作。但是如果你只有英語四級或六級,很抱歉。除非你成績優(yōu)異,否則你根本沒有機會。

托福課程介紹

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    托福一對一培訓

    【課程特色】可根據(jù)學生的個人情況,靈活規(guī)劃幫助學生查漏補缺,強化弱項,從而全面掌握考試精華,提高整體托福和SAT績。上課內(nèi)容和時間根據(jù)每個學生的實際情況靈活調(diào)整,課程更具有針對性,更能滿足學生的需求,也更有教學效果。班主任全程跟班輔導:輔導學生完成課后作業(yè);課后口語單項訓練;詞匯背誦和聽寫;學生每節(jié)課的課后反饋,學生在校期間檔案袋的書寫和管理;學生課后心理輔導等。

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    新托福課程

    【適合人群】大二/大三英語程度,新托福80分或同等水平。

    【課程介紹】課程簡述:該課程適合新托福80分能力的學生;英語基礎較為扎實,但對新托福缺乏明確認識;表達中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。


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    托福小班課程

    【課程特色】精致小班教學服務,根據(jù)學員水平計劃,課程基礎劃分清晰明朗,充分考慮學員實際情況分班授課,授課內(nèi)容和時間都可以進行靈活的調(diào)整,隨到隨學。班主任全程跟班輔導:輔導學生完成課后作業(yè);課后口語單項訓練;詞匯背誦和聽寫;學生每節(jié)課的課后反饋,學生在校期間檔案袋的書寫和管理;學生課后心理輔導等。

托福閱讀備考方法

1. 平時要注意詞匯和習語的積累。在閱讀的過程中難免會遇到生詞,但是大量的生詞會嚴重影響閱讀的速度和理解文章的準確性。

2. 通常我們應該養(yǎng)成快速泛讀的習慣。不要默讀。正確的閱讀習慣應該是根據(jù)詞義組來閱讀,即在閱讀時,以一個詞為中心詞,集中注意力,掃視附近的相關詞,把它們作為一個詞義組來理解。

3.閱讀時要注意培養(yǎng)語感。語感好的人理解能力強,閱讀速度快。閱讀時,注意詞語的搭配和習語。如果有必要,你可以用筆畫或?qū)懴聛?。讀完每一篇文章后,要總結自己積累了多少單詞、習語和句型,這樣語感自然就會變好。

新航道課程項目

托福聽力考試如何記筆記?

準確聽聽力材料的開頭信息,把握主線。托福聽力內(nèi)容主要是聽一些在校園里講授的講座。學術性強。我們可以根據(jù)演講的常規(guī)從主題開始,也就是說,我們在托福聽力中需要掌握的主線。找到主線后,逐層拉出分支內(nèi)容。這與講話中圍繞主線所描述的一些細節(jié)和要點相似。

為什么選擇新航道

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    提供留學課程

    提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等出國考試培訓課程。

    預約課程
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    制定學習方案

    制訂和實施準確的學習方案,使學員的英語能力和考試成績進步,并熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。

    預約課程
  • 良好的服務理念

    將“以誠信編織您的未來”作為服務理念,以國外導師領銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學規(guī)劃解決方案,提供貼心服務。

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新航道教學優(yōu)勢

  • 1

    測試體系

    由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學學員進行科學測試及水平評估。

  • 2

    課程體系

    教學實際、方法、目標等方面達成較優(yōu)化,形成教、學、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,有效機制。

  • 3

    評估體系

    課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),確認語言學習效果持續(xù)性,構筑更具優(yōu)勢語言學習模式。

  • 4

    服務體系

    專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達到有問題24小時終端解決方案。

托福詞匯記憶法

如何記憶。根據(jù)經(jīng)驗,學生仔細背誦100個單詞大約需要1-2個小時。當他們只是背誦時,大多數(shù)單詞在看或聽的時候都能記住漢語的意思。只要你認真背誦,100個單詞最多需要2小時,200個單詞最多需要4小時。如果你每天有足夠的時間準備考試,四個小時就足夠了。除了花足夠的時間背誦單詞外,你還可以結合一些單詞記憶技能來提高背誦單詞的效率。詞匯的記憶方法主要包括詞根詞綴記憶、聯(lián)想記憶、分類記憶等。

關于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構建中國社會語言教育體系為目標,以"我堅持,我成功"為精神內(nèi)涵,秉承"改變學生英語學習的態(tài)度與方法",切實踐行"精品小班+全程助教+個性化服務"三大標準,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的一員,在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務等多個方面創(chuàng)立了標準。

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