鄭州英語四六級培訓班
閱讀、聽力、綜合、寫作分項授課
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網 編輯:歲月靜好 發(fā)布時間:2024-11-08
鄭州英語四六級培訓班閱讀、聽力、綜合、寫作分項授課點擊咨詢在中國,不僅本科畢業(yè)生的數(shù)量每年都在快速增長,而且研究生咨詢人員的數(shù)量也在不斷增加。這意味著大學畢業(yè)生和研究生之間的就業(yè)競爭正在加劇。如果你想
在中國,不僅本科畢業(yè)生的數(shù)量每年都在快速增長,而且研究生咨詢人員的數(shù)量也在不斷增加。這意味著大學畢業(yè)生和研究生之間的就業(yè)競爭正在加劇。如果你想成功地找到一份工作,要么提高你的能力,要么多學習。要考研,英語必須過英語46級。因此,那些英語基礎差的學生應該從進入大學開始就花更多的時間學習英語,以打下堅實的知識基礎。
適合學員:1、英語基礎相對薄弱,沒有準備好復習計劃,希望為四級考試打好堅實基礎的學員。2、希望通過基礎班堅實基礎后,能夠更好的學習強化班、沖刺班課程的學員。
課程簡介:1、詳細講解四級必備單詞和語法點,讓學員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯分項教學,為四級強化班的學習打好堅實基礎。
課程簡介:1、以最近一套真題為標本,分項分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個板塊的命題規(guī)律,幫助學員掌握最為實用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應試技巧,短期內迅速深入了解考試。。
學習目標:通過對聽力、閱讀、寫作、綜合四個板塊的命題規(guī)律的學習,掌握最為實用的解題思路和技巧。。
適合學員:1、英語有一定基礎的學員(參加過六級,分數(shù)在400分以下,建議先學習六級基礎類課程,再學習此強化班課程,進一步鞏固基礎。) 2、已具備六級復習基礎并掌握六級考試大綱詞匯,或已學完六級基礎課程的六級備考學員。
課程簡介:1、以歷年真題為標本,詳細講解考試題型與應試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項教學,把握命題規(guī)律,幫助學員快速提高應試能力,為沖刺階段的學習打好基礎。
課程簡介:1、以最近一套真題為藍本,分項分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個板塊的命題規(guī)律,幫助學員掌握最為實用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應試技巧,短期內迅速深入了解考試。
學習目標:通過對聽力、閱讀、寫作、翻譯四個板塊的命題規(guī)律的學習,掌握最為實用的解題思路和技巧。
學習英語最重要的是記單詞,這是最基本的。如果你連幾個單詞都不認識,你就不必談學習英語,更不用說考4、6了。在這里我建議你多讀英語單詞。為什么建議你閱讀并記住這些單詞?事實上,有很多好處!首先,我們讀一遍單詞讀出來,然后我們讀一遍,然后我們聽一遍。最后,我們的大腦再次記住了它(也可以說是再次加強了它)。其實,對于那些專注于閱讀和思考的同學們,他也把它記在了心里!通過這種方式,我們實際上記住了這個單詞五次!在你嘗試之后,它的好處會很明顯。
閱讀:英語閱讀很重要,它在大學英語四級考試中,是占有很大的比重,讀者將贏得世界。大學英語四級考試中,閱讀和聽力的順序是一樣的。雖然不是所有的問題都是這樣,但是大約80%的問題都是基于這個原則。在復習CET-4的過程中,我們還需要系統(tǒng)地復習語法。畢竟很多問題都是長而難的句子,理解需要一定的英語水平。
1
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學學員進行科學測試及水平評估。
2
教學實際、方法、目標等方面達成較優(yōu)化,形成教、學、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,有效機制。
3
課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),確認語言學習效果持續(xù)性,構筑更具優(yōu)勢語言學習模式。
4
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達到有問題24小時終端解決方案。
如果大學生不能過大學英語四六級考試,將會影響他們的就業(yè)。雖然很多人認為有必要根據(jù)未來的工作來評估,但我認為這些觀點并沒有真正理解大學通過CET-4和CET-6的真正意義。
大學生通過大學英語四六級考試的真正意義。
1.大學英語四六級考試是對大學生英語能力的測試;
2.大學英語四六級考試是對大學生的綜合學業(yè)評價;
3.大學英語四六級考試是對大學生價值觀的評價;
今日已有25人申請,本月限額500名