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鄭州新航道學(xué)校

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值得一看!鄭州管城區(qū)英語六級(jí)培訓(xùn)中心

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-08

導(dǎo)語概要

鄭州英語四六級(jí)培訓(xùn)班閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課點(diǎn)擊咨詢大學(xué)英語四六級(jí)的重要性:為了畢業(yè)。我國大部分本科院校都明確規(guī)定,要想順利獲得文憑和學(xué)士學(xué)位證書,必須通過CET-4。如果我們?cè)诖髮W(xué)呆四年,最后

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    鄭州英語四六級(jí)培訓(xùn)班

    閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課

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大學(xué)英語四六級(jí)的重要性:為了畢業(yè)。我國大部分本科院校都明確規(guī)定,要想順利獲得文憑和學(xué)士學(xué)位證書,必須通過CET-4。如果我們?cè)诖髮W(xué)呆四年,最后連文憑都拿不到。我們不僅不能對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),而且不能向父母解釋。在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)市場,學(xué)位的重要性不言而喻。教育程度越高,找工作就越容易。如果我們沒有大學(xué)文憑就進(jìn)入社會(huì),我們就很難找到工作。即使能找到工作,也只能做一些基礎(chǔ)工作。會(huì)極大地限制自己的職業(yè)發(fā)展。

英語四級(jí)課程介紹

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    英語四級(jí)基礎(chǔ)班

    適合學(xué)員:1、英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,沒有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。

    課程簡介:1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語法點(diǎn),讓學(xué)員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué),為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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    英語四級(jí)沖刺班

    課程簡介:1、以最近一套真題為標(biāo)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。。

英語六級(jí)課程介紹

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    英語六級(jí)強(qiáng)化班

    適合學(xué)員:1、英語有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過六級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。) 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。

    課程簡介:1、以歷年真題為標(biāo)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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    英語六級(jí)沖刺班

    課程簡介:1、以最近一套真題為藍(lán)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。

如何學(xué)習(xí)英語四級(jí)聽力

大量練習(xí)。買一些輔導(dǎo)書,大量練習(xí),聽力成績要想上去,不大量的練習(xí)是不可能的,當(dāng)時(shí)我是為了提高聽力成績,做了3個(gè)。在練習(xí)題目時(shí),錯(cuò)誤率評(píng)分比較高,再聽一段時(shí)間后再聽,這個(gè)時(shí)間不要拉太長,一般一周左右。這樣的間隔讓你對(duì)題目保留一定的印象,在做的時(shí)候可以粗略的回憶,非常得心得手,效果比較好。

新航道課程項(xiàng)目

英語四級(jí)如何自學(xué)

強(qiáng)攻單詞。如果每天花一周左右的時(shí)間,在固定的時(shí)間里練習(xí)大量的單詞(主要是CET-4教學(xué)大綱中的單詞,但不在高中考試的范圍內(nèi)),收獲的不僅是閱讀和聽力的提高,還有對(duì)自己的信心!當(dāng)然,你不必在背單詞的時(shí)候就知道如何拼寫,因?yàn)榧词鼓阒繡ET-4中生詞的意思,也不太可能在作文中使用它們。

為什么選擇新航道

新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 1

    測試體系

    由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評(píng)系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測試及水平評(píng)估。

  • 2

    課程體系

    教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。

  • 3

    評(píng)估體系

    課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語言學(xué)習(xí)模式。

  • 4

    服務(wù)體系

    專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問題24小時(shí)終端解決方案。

英語四六級(jí)對(duì)就業(yè)有影響嗎

如果大學(xué)生不能過大學(xué)英語四六級(jí)考試,將會(huì)影響他們的就業(yè)。雖然很多人認(rèn)為有必要根據(jù)未來的工作來評(píng)估,但我認(rèn)為這些觀點(diǎn)并沒有真正理解大學(xué)通過CET-4和CET-6的真正意義。

大學(xué)生通過大學(xué)英語四六級(jí)考試的真正意義。

1.大學(xué)英語四六級(jí)考試是對(duì)大學(xué)生英語能力的測試;

2.大學(xué)英語四六級(jí)考試是對(duì)大學(xué)生的綜合學(xué)業(yè)評(píng)價(jià);

3.大學(xué)英語四六級(jí)考試是對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的評(píng)價(jià);

關(guān)于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國社會(huì)語言教育體系為目標(biāo),以"我堅(jiān)持,我成功"為精神內(nèi)涵,秉承"改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法",切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課

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