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武漢記憶力培訓(xùn)大全課程簡介:【課程簡介】世界的哲學(xué)家培根說:一切知識只不過是記憶。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會出現(xiàn)各種各樣的學(xué)習(xí)問題,如不主動學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)不努力、努力了沒效果、考試焦慮等等,這些根本的原因就是因為孩子記憶力不好,如何讓孩子的記憶力達(dá)到全方位的提升呢?競思記憶力訓(xùn)練營打造學(xué)習(xí)高手,提升孩子的記憶能力,開發(fā)大腦無限潛能?!菊n程特色 】1直觀像記憶課:喚醒大腦照相機(jī)功能一鍛煉瞬間形象記憶力。您想要培養(yǎng)寶寶看一眼就...[詳情]
課程簡介:【課程詳情】FASTPowerFormula,透過新科技達(dá)到大腦重塑的成果Frequency–高頻率的激活大腦Adaptivity –個性化的學(xué)習(xí)方法SimultaneousDevelopment–多方位大腦功能訓(xùn)練TimelyMotivation-適時的激勵8~16周激活四項認(rèn)知關(guān)鍵能力MAPS,改善學(xué)童的學(xué)習(xí)成效不止英文變好了,大腦也變聰明了!學(xué)習(xí)的4項認(rèn)知關(guān)鍵能力,不單影響語言學(xué)習(xí)...[詳情]
課程簡介:什么是思維理解力思維理解力是對某個事物或事情的認(rèn)識、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過程的能力。是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo)。思維理解力包含幾大方面:整體思考的能力、洞察問題的能力、想象力、類比力、直覺力、解釋力。思維理解訓(xùn)練課程,是一個綜合訓(xùn)練提升幼兒思維能力的體系,包含幼兒的語言能力訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、解決能力訓(xùn)練、數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練、創(chuàng)造能力訓(xùn)練等。訓(xùn)練項目思維比較理解訓(xùn)練 思維概括理解訓(xùn)練&nbs...[詳情]
課程簡介:孩子學(xué)習(xí)困難應(yīng)該怎么辦?孩子的學(xué)習(xí)成績往往都是家長關(guān)注的重點,孩子學(xué)習(xí)成績好,老師高興,父母對他倍加寵愛;學(xué)習(xí)成績不好,老師對父母有意見,父母就訓(xùn)斥孩子。但有寫孩子往往嗯努力,但是學(xué)習(xí)成績就是上不去,甚至還下滑,這是孩子自身能孩子的學(xué)習(xí)成績往往都是家長關(guān)注的重點,孩子學(xué)習(xí)成績好,老師高興,父母對他倍加寵愛;學(xué)習(xí)成績不好,老師對父母有意見,父母就訓(xùn)斥孩子。但有寫孩子往往嗯努力,但是學(xué)習(xí)成績就是上不去...[詳情]
課程簡介:武漢競思注意力訓(xùn)練專家指出,對學(xué)生的學(xué)習(xí)而言,注意是學(xué)生順利學(xué)習(xí)的保證。注意力的好壞決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣。有的學(xué)生,在課堂上注意力集中,能獨立思考問題,認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)中受外界的干擾很少,即使老師對知識的傳授缺乏興趣,也能自我約束,有意識地組織注意力。這類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會很好。注意力差的學(xué)生,上課不專心聽講,易走神,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,健忘、厭學(xué),作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯,導(dǎo)致學(xué)習(xí)困...[詳情]
課程簡介:【課程簡介】對于6—12歲的孩子,會表現(xiàn)出經(jīng)常性的丟三落四、總是記不住剛說過的話或做過的事情、不能對同一件事情保持長時間的關(guān)注、需要被叫很多次才能聽到,而且手腳總是喜歡不停的亂動,總是安靜不下來等現(xiàn)象,這些都是因為孩子的注意力不集中。 根據(jù)注意力的相關(guān)特質(zhì),我們專門設(shè)計了對注意力進(jìn)行針對性培養(yǎng)的相關(guān)課程,**訓(xùn)練使孩子聽覺注意水平提高、視覺注意質(zhì)量增加、注意持續(xù)時間延長、注意范圍擴(kuò)大等,...[詳情]
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課程簡介:什么是思維理解力思維理解力是對某個事物或事情的認(rèn)識、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過程的能力。是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo)。思維理解力包含幾大方面:整體思考的能力、洞察問題的能力、想象力、類比力、直覺力、解釋力。思維理解訓(xùn)練課程,是一個綜合訓(xùn)練提升幼兒思維能力的體系,包含幼兒的語言能力訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、解決能力訓(xùn)練、數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練、創(chuàng)造能力訓(xùn)練等。訓(xùn)練項目思維比較理解訓(xùn)練 思維概括理解訓(xùn)練&nbs...[詳情]
課程簡介:【課程詳情】孩子做事經(jīng)常三分鐘熱度,虎頭蛇尾,該怎么辦?孩子膽小沒自信怎么辦?孩子膽怯怕生,不敢說話怎么辦?快來參加我們的青少年專注力冬令營——激發(fā)孩子內(nèi)心的力量,讓孩子的內(nèi)在太陽發(fā)光一、四大核心優(yōu)勢:?家擁有系統(tǒng)素質(zhì)教育體系的機(jī)構(gòu)?從教育的本質(zhì)出發(fā),引發(fā)孩子內(nèi)在天賦的課程設(shè)計?外在教學(xué)技巧與內(nèi)在人格修煉并重的師資團(tuán)隊?心曠神怡的戶外活動場地,方便快捷的生活設(shè)施?嚴(yán)格的團(tuán)隊紀(jì)律與親密的團(tuán)隊氛圍相結(jié)...[詳情]
課程簡介:注意力不集中是多動癥**主要的表現(xiàn)癥狀之一,也是**讓家長頭疼的癥狀。注意力不集中常常會導(dǎo)致孩子上課不聽講、好動等等,從而帶來的是老師、同學(xué)甚至是社會在不知情的狀況下疏遠(yuǎn)孩子。因此家長要多關(guān)注孩子,接下來讓武漢競思注意力訓(xùn)練的專家來幫助大家。注意力,每個人生來都差不多,為何有些孩子注意力很好,有些孩子注意力特別差,差別在哪?其實每個人生下來專注力都是差不多的,并不需要特別去培養(yǎng)。不過值得一說的是,...[詳情]
課程簡介:武漢競思教育科技有限公司是中國采用國際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競思總部TalegenesLLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進(jìn)國際上先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競思以的科學(xué)...[詳情]
課程簡介:【課程簡介】對于6—12歲的孩子,會表現(xiàn)出經(jīng)常性的丟三落四、總是記不住剛說過的話或做過的事情、不能對同一件事情保持長時間的關(guān)注、需要被叫很多次才能聽到,而且手腳總是喜歡不停的亂動,總是安靜不下來等現(xiàn)象,這些都是因為孩子的注意力不集中。 根據(jù)注意力的相關(guān)特質(zhì),我們專門設(shè)計了對注意力進(jìn)行針對性培養(yǎng)的相關(guān)課程,**訓(xùn)練使孩子聽覺注意水平提高、視覺注意質(zhì)量增加、注意持續(xù)時間延長、注意范圍擴(kuò)大等,...[詳情]
課程簡介:為什么孩子聰明,學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意?家長是否了解影響兒童學(xué)習(xí)成績**主要的非智力因素:注意力發(fā)展落后 12-30%讀寫困難 10%學(xué)習(xí)相關(guān)的感知覺功能發(fā)展落后 18%心理、情緒因素影響:9%35%以上小學(xué)生存在以上問題的一種或幾種。這些聰明的“笨小孩”,只要參加針對性的干預(yù)訓(xùn)練,以適合的方法和技巧學(xué)習(xí),就可以提升注意力和讀寫水平,規(guī)避不足發(fā)揮特長。天才就是集中注意力...[詳情]
課程簡介:孩子在寫作業(yè)的時候注意力不集中,寫著寫著就不知道想想什么了,而且小動作也多;一下子玩橡皮、一下子去動動其他的。一個小時的作業(yè)常常兩三個小時都寫不完,所以每天總是很晚才能睡覺。小健為了作業(yè)的事經(jīng)常挨爸爸的揍。老師也反應(yīng)小健上課注意力不集中,而且還經(jīng)常搗亂,很調(diào)皮,一會兒拽別人的頭發(fā),一會兒拉別人的衣服,影響其他的同學(xué)和課堂秩序。小孩子寫作業(yè)注意力不集中怎么辦? 武漢兒童注意力訓(xùn)練中心?競思...[詳情]
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