課程介紹
為什么孩子聰明，學(xué)習成績卻不盡如人意？
家長是否了解影響兒童學(xué)習成績**主要的非智力因素：
注意力發(fā)展落后 12-30%
讀寫困難 10%
學(xué)習相關(guān)的感知覺功能發(fā)展落后 18%
心理、情緒因素影響：9%
35%以上小學(xué)生存在以上問題的一種或幾種。這些聰明的“笨小孩”，只要參加針對性的干預(yù)訓(xùn)練，以適合的方法和技巧學(xué)習，就可以提升注意力和讀寫水平，規(guī)避不足發(fā)揮特長。
天才就是集中注意力” --卡爾·馬克思 “天才，首先是注意力” --喬治.居維葉
小學(xué)階段注意力就是學(xué)習力 ； 注意力就是成長之窗，注意力是影響孩子學(xué)習**大的非智力因素。
注意力訓(xùn)練課程目標
1、提升注意力功能，促進學(xué)習相關(guān)的感知覺功能發(fā)展
2、行為改善：自我管理、沖動控制能力提升
3、提升學(xué)習方法和技巧：掌握適合自己（注意力不足和讀寫困難）的學(xué)習方法
4、促進心理成長，提升社會交往技能和情緒控制能力，提升自信心，積極性，學(xué)習興趣和動機
1、提升注意力功能，促進學(xué)習相關(guān)的感知覺功能發(fā)展
2、行為改善：自我管理、沖動控制能力提升
3、提升學(xué)習方法和技巧：掌握適合自己（注意力不足和讀寫困難）的學(xué)習方法
4、促進心理成長，提升社會交往技能和情緒控制能力，提升自信心，積極性，學(xué)習興趣和動機
課程內(nèi)容
按需定制和設(shè)計教案，主要內(nèi)容包括：
注意力訓(xùn)練：注意穩(wěn)定、注意持續(xù)、選擇注意、分配注意、注意轉(zhuǎn)移、注意廣度
感知覺訓(xùn)練： 視知覺、聽知覺、記憶力、協(xié)調(diào)性、執(zhí)行力
行為干預(yù)：沖動控制、情緒控制、信號卡、陽性強化、代幣法、元認知等
讀寫困難輔導(dǎo)：多感官識字、字形尺、視覺組織圖、五指法、六何法、寫作框等
心理成長：兒童沙盤游戲、藝術(shù)表達、心理游戲、故事治療等
以上為課程內(nèi)容模塊參考，具體課程內(nèi)容按每位學(xué)員的實際情況個性化定制和動態(tài)調(diào)整
標準課程
每期課程15次，每次100分鐘，每周1次 家庭訓(xùn)練方案【班制】根據(jù)兒童測評結(jié)果和家長訪談咨詢建議適合班制1對1個性化授課，適合注意力水平、行為控制、讀寫水平相比同年齡人有明顯落后的兒童2-3人小組授課，個性化教案，適合注意力不足或讀寫有困難兒童，隨報隨上4-6人小班授課，適合想進一步提升注意力和認知力的兒童，每月新開1期
歡迎廣大學(xué)員前來我校報讀“武漢注意力培訓(xùn)班”！
以上就是關(guān)于”武漢注意力培訓(xùn)班“課程內(nèi)容。更多培訓(xùn)課程，學(xué)習資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請進入競思網(wǎng)站詳細了解，咨詢電話：陸老師 18571542938，咨詢QQ： 
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體驗課預(yù)約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
武漢記憶力
免費體驗課開班倒計時
11:
41:
09
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
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