南寧優(yōu)才樂學(xué)專注力培訓(xùn)
孩子專注力不集中 就來南寧優(yōu)才樂學(xué)專注力培訓(xùn)
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課程介紹
專注力集中有什么好處
一，專心力會(huì)合能夠讓孩子更好的勞逸結(jié)合。在完成某一學(xué)習(xí)使命時(shí)，若能會(huì)合專心力，高效的完成使命，充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和歇息的分配，這樣孩子就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)只有反感和頭疼了。
二，專心力會(huì)合還能夠進(jìn)步孩子的自傲心。會(huì)合專心力做一件事的孩子，往往都能收成滿意的成果，所以更能體驗(yàn)到成功的快樂。如果能及時(shí)得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，孩子會(huì)變得愈加自傲。
南寧優(yōu)才樂學(xué)-專注力課程介紹
專注力培訓(xùn)內(nèi)容
體覺能力訓(xùn)練
包括觸覺、前聽覺和本體覺等內(nèi)容訓(xùn)練?？纱龠M(jìn)幼兒觸覺感知、身體協(xié)調(diào)、平衡等能力發(fā)展。
視覺能力訓(xùn)練
包括分辨、追蹤等能力訓(xùn)練。視覺專注力是認(rèn)知學(xué)習(xí)的首要工具，課堂信息的接收55%依靠視覺來獲得。視覺專注力差的孩子在閱讀時(shí)還容易漏字、添字、跳行。
聽覺能力訓(xùn)練
聽覺記憶力直接影響課堂的聽課效果，課堂信息的接收37%依靠聽覺來獲得。聽覺記憶力差的幼兒，聽知覺廣度差，無法記住、記全較長(zhǎng)的信息，影響知識(shí)的理解和吸收。
記憶能力訓(xùn)練
包括記憶速度、視聽理解力、準(zhǔn)確度等內(nèi)容訓(xùn)練。良好的記憶能力會(huì)使幼兒形成良好的知識(shí)體系，構(gòu)建邏輯思維發(fā)展的基礎(chǔ)。
思維能力訓(xùn)練
邏輯思維能力是對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、概括和推理的能力；創(chuàng)新思維包括發(fā)散性思維、聚合性思維、多向思維等內(nèi)容。邏輯思維能力差的孩子不喜歡動(dòng)腦筋，不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做事情主次不分、缺乏計(jì)劃性，而一個(gè)孩子日后能有多大的成就，關(guān)鍵就在于他的創(chuàng)新能力如何。
靜定能力訓(xùn)練
包括靜坐、冥想、呼吸等內(nèi)容訓(xùn)練。缺乏靜定能力會(huì)造成精力不集中、馬虎、做小動(dòng)作、粗心大意、貪玩、孤僻、定性差、記憶力差、拖拖拉拉等一系列問題。
讀說能力訓(xùn)練
包括理解、快速閱讀、準(zhǔn)確閱讀圖畫內(nèi)容的訓(xùn)練。閱讀能力差直接影響幼兒的理解能力。表達(dá)包括大膽、有條理、有感情表達(dá)等內(nèi)容訓(xùn)練。口語表達(dá)能力差的幼兒不自信，上課不敢舉手發(fā)言，不能正確表達(dá)自己的思想，與人溝通困難，交往能力差。
書寫能力訓(xùn)練
包括精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、控筆等內(nèi)容訓(xùn)練。視覺和動(dòng)作是密不可分的，視動(dòng)統(tǒng)合能力弱的孩子，手眼協(xié)調(diào)能力和雙手配合能力差，對(duì)閱讀和書寫十分反感，存在書寫困難。
意志力訓(xùn)練
兒童的意志力能決定一個(gè)民族和國(guó)家未來的興衰。意志力薄弱的孩子，做事沒有堅(jiān)持性、怕苦怕累、抗挫能力差、缺乏責(zé)任感。
品行訓(xùn)練
包括良好品質(zhì)與行為內(nèi)容的訓(xùn)練。品行差的幼兒會(huì)出現(xiàn)語言攻擊、行為攻擊等，對(duì)家庭關(guān)系、社交能力、未來團(tuán)隊(duì)合作等的發(fā)展構(gòu)成障礙。
南寧優(yōu)才樂學(xué)-我們不僅僅只有專注力課程
優(yōu)才樂學(xué)其他課程
廣西優(yōu)才樂學(xué)教育旗下開設(shè)課程有少兒記憶法、記憶法+同步課程輔導(dǎo)、成人班記憶法，世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目等課程，學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)記憶法，有效的提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和專注力，真正的做到學(xué)習(xí)有方法，記憶更 ！ 優(yōu)才樂學(xué)主推素質(zhì)教育和文化課結(jié)合，現(xiàn)開設(shè)課程有：注意力訓(xùn)練提升課程、思維導(dǎo)圖、奧數(shù)、生活數(shù)學(xué)、趣味作文； 科技益智類課程：編程機(jī)器人、無人機(jī)、箭術(shù)、魔方等。專為4-16歲兒童和青少年開設(shè)了一套課程培訓(xùn)體系。
如何提高專注力
清理大腦
收拾書桌是為了用視界中的收拾集中自己的專注力，那么，你一起也能夠收拾自己的大腦。你常常收拾書桌，逐漸就會(huì)有一個(gè)形象的類比，覺得自己的大腦也像一個(gè)書桌相同。
大腦是一個(gè)屏幕，那里邊也堆放著許多東西，一上來，將在自己心頭此時(shí)此刻浮光掠影活動(dòng)的各種無關(guān)的心境、思緒和信息收掉，在大腦中就留下你現(xiàn)在要進(jìn)行的科目，就像收拾你的桌子相同。
同學(xué)們，這樣的練習(xí)希望你們從今天開端就要做，它并不困難。當(dāng)你將思想中的一切雜念都去除的時(shí)分，一瞬間你就進(jìn)入了專注的主題，你的大腦就充分調(diào)動(dòng)起來，你才有智慧，你才有發(fā)明，你才有發(fā)明，你才有調(diào)查的才干、記憶的才干、邏輯推理的才干和夢(mèng)想的才干。如果不是這樣，你坐在那里，十分鐘之內(nèi)腦袋瓜里仍是門庭若市，仍是風(fēng)馬牛不相干，仍是天南海北，那么這十分鐘是被浪費(fèi)掉的。再有十分鐘，不是門庭若市了，但依然是熙熙攘攘的大街，又十分鐘過去了。到最后學(xué)習(xí)開端了，難免三心二意，效率很低。這種情況我們往后不能再要了，要善于敏捷進(jìn)入自己專注的主題。
南寧優(yōu)才樂學(xué)-課程特色
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情境檢測(cè)
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游戲訓(xùn)練
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整體優(yōu)化
為什么要培養(yǎng)孩子的專注力
在這里提示家長(zhǎng)，專注力缺失是不會(huì)自愈的，許多孩子會(huì)繼續(xù)到青春期，成人期，甚至終身存在。
這孩子激動(dòng)任性、頂嘴抵觸、不合群，缺少自我按捺才干；
行為天真、怪僻、無目的以及貪玩、逃學(xué)、打架；
甚至撒謊、偷盜等，不管家長(zhǎng)和教師怎樣教育都無濟(jì)于事。
許多孩子長(zhǎng)大后，由于自控力差很簡(jiǎn)單就受不良影響和引誘，打架斗毆、撒謊偷盜，甚至走上違法的路程，以至于毀掉了整個(gè)人生。
南寧優(yōu)才樂學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)才樂學(xué)簡(jiǎn)介
是一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年記憶力潛能開發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
如何選擇專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
一。主張?zhí)暨x諾言好、經(jīng)驗(yàn)豐富的大型組織。
二。判斷環(huán)境是否便利上課。如果是非公開課，了解住宿環(huán)境。
三。教師，大型訓(xùn)練組織將有專職教師而不是兼職教師。
四。課程試聽能夠挑選網(wǎng)校，網(wǎng)播渠道試聽，也能夠到組織前臺(tái)了解試聽服務(wù)。
點(diǎn)擊咨詢就等于成功了一半
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
13647813730客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
個(gè)試聽名額
