南寧優(yōu)才樂學(xué)教育

培育孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變厭學(xué)的壞習(xí)氣。理清數(shù)學(xué)解題思路，　進(jìn)步數(shù)學(xué)成果；進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改變他們的慢作業(yè)。進(jìn)步閱讀理解能力，　進(jìn)步中英文水平。培育孩子的注意力，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)功率。養(yǎng)成閱讀習(xí)氣，積累豐厚的課外常識(shí)。進(jìn)步兒童回憶，掌握拼音單詞的回憶技巧

了解記憶法 例如，對(duì)于代數(shù)公式（a+b）2=A2+2Ab+B2，有些學(xué)生死記硬背一項(xiàng)和三項(xiàng)。有些人從了解的視點(diǎn)了解（a+b）2的本質(zhì)，使他們天然地記住公式。其他人，從了解的視點(diǎn)，了解（a+b）2。它展開后，無論如何都應(yīng)該有a和B二次項(xiàng)，所以咱們不需要記住。請(qǐng)記住，有一個(gè)主要術(shù)語“2Ab”。另一個(gè)比如：關(guān)于萬有引力公式，有些學(xué)生在溫習(xí)時(shí)反復(fù)地寫。事實(shí)上，只需咱們了解萬有引力規(guī)律的內(nèi)容，這個(gè)公式天然會(huì)被記住。萬有引力規(guī)律說：“萬有引力的大小與物體的質(zhì)量成正比，與物體質(zhì)心之間間隔的平方成反比?！备鶕?jù)這個(gè)規(guī)律，兩個(gè)物體的質(zhì)量符號(hào)寫在分?jǐn)?shù)線上，間隔的平方寫在分?jǐn)?shù)線下面。公式：F=gm1m2/r2 G為份額常數(shù)，這兒為萬有引力常數(shù)。

1、首要咱們會(huì)有青少年教育專家會(huì)為家長和孩子進(jìn)行一對(duì)一的咨詢了解
2、然后會(huì)為孩子做一個(gè)CAS歸納認(rèn)知才能測(cè)評(píng)
3、進(jìn)行大腦生物反饋測(cè)評(píng)，再結(jié)合CAS測(cè)評(píng)為孩子制定適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃
4、開始憂才樂學(xué)各項(xiàng)訓(xùn)練課程，每周2-3次，每次1小時(shí)
5、進(jìn)行大腦生物反饋結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)，CAS結(jié)業(yè)測(cè)評(píng)和后期跟蹤

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