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成都博沃思教育

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成都博沃思小孩記憶力課程

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課程介紹
  • 成都博沃思小孩記憶力提升課程

    成都博沃思記憶力課程

    幫孩子做情緒的主人

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有的孩子記憶力超強(qiáng),能背誦一兩遍東西,而有的孩子背誦東西需要很大的努力。對孩子來說,良好的記憶力非常重要,它不僅使他們更容易學(xué)習(xí)新知識,而且使學(xué)習(xí)效果更加顯著。如果孩子記憶力不好,會增加學(xué)習(xí)的難度,讓孩子覺得學(xué)習(xí)很辛苦。以下是成都博沃思記憶力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

精品心理課程

Course objectives
powersedu
  • 01

    沙盤心理課

    沙盤為兒童提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問題。

  • 02

    游戲心理課

    通過游戲的方式,直接了解其行為內(nèi)在的深層根源,過程中充滿歡樂,沒有壓力,讓孩子處于 愉悅的氛圍中,進(jìn)行主動(dòng)、自主探索。

  • 03

    談話心理課

    基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,探索個(gè)人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進(jìn)行為的改變,重建經(jīng)驗(yàn)及感覺的組織方式。

  • 04

    音樂治療課

    是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程,治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式,以及在治療過程中發(fā)展起來的,作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系,幫助被治療者達(dá)到健康的目的。

  • 05

    藝術(shù)治療課

    以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ),以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),幫助個(gè)體將自我的多個(gè)分離的部分進(jìn)行全方面整合,從而促進(jìn)兒童的心理成長。

  • 06

    正念療法課

    以正念為核心的心理療法,以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn),廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動(dòng)等情緒心理問題,在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。

孩子記憶力差主要有哪些原因

讓孩子們充分休息

兒童記憶力的增長不僅需要足夠的休息時(shí)間,還需要健康的成長和充足的睡眠。今天的孩子學(xué)習(xí)壓力很大。來自學(xué)校和家長的壓力是孩子們的沉重負(fù)擔(dān)。因此,家長也要學(xué)會讓孩子放松。不管他們的家庭作業(yè)做得多好,他們都應(yīng)該按時(shí)睡覺。

成都博沃思測評工具

  • CAS認(rèn)知力測評

    美國引進(jìn)的專業(yè)測評系統(tǒng),多方面細(xì)致測評全面定位學(xué)員腦力級別,加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認(rèn)知力分析報(bào)告》

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  • FAD家庭教育模式量表

    根據(jù)國際McMaster家庭功能模式理論MMFF編制,國際領(lǐng)先且“適合中國家庭”的家庭功能測評量表。

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  • EA家長成績單

    源自德國著名的EA親子教育測評表,檢測父母是否合格,幫助父母發(fā)現(xiàn)親子教育中的不足,從而認(rèn)識并提升自我,改善親子關(guān)系。

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  • 腦功能在線測評

    源自哈佛大學(xué)、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學(xué)研究所、北京宣武醫(yī)院等尖端科研及臨床機(jī)構(gòu)的數(shù)位腦科學(xué)博士博士后創(chuàng)辦。

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記憶力類型

1.專注是指持續(xù)的注意力。主要是鍛煉孩子的持久力量和穩(wěn)定性。

2.注重高水平的兒童游戲或?qū)W習(xí)能高度整合,通俗易懂,掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容對導(dǎo)演有長久持久的影響,不會失敗。

3.注意力集中:拖延,坐著站著,缺乏注意力時(shí)簡單地分散注意力;當(dāng)孩子們坐在教室里時(shí),老師可能不回答他們的問題。感覺就像白日夢。這就是為什么沒有持續(xù)的關(guān)注和穩(wěn)定。

4.根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn):3-6分鐘、6-8分鐘、9-10分鐘、12-15分鐘。但在比賽中:3-25分鐘,6-40分鐘,9-50分鐘。

5.在男孩和女孩的比例上,男孩明顯高于女孩,約為3:1。為什么男孩沒有注意到同樣的活動(dòng)率主要高于女孩?此外,一些原因可能是男孩比女孩在身體上更活躍,還有另一個(gè)原因。也就是說,父母等待的孩子個(gè)性特征不同。很多人認(rèn)為男孩的身體動(dòng)作更大、更活躍,甚至認(rèn)為男孩應(yīng)該活潑開朗。許多有多種行為的早期男孩被認(rèn)為活潑好動(dòng),因此推遲了矯正的黃金時(shí)代。相反,當(dāng)家長看到女生攀爬和粗魯行為時(shí),會制止女生攀爬,并嚴(yán)格管教和教導(dǎo)其正確的行為規(guī)范。

成都博沃思機(jī)構(gòu)介紹
關(guān)于博沃思
博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明”,致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展,博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。現(xiàn)今,博沃思教育秉承“科學(xué)教育,為愛而生”理念,立足中國、面向國際。專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。

保護(hù)孩子的記憶力我們能做些什么?

認(rèn)清孩子努力的過程,而不是結(jié)果

寶寶的動(dòng)手能力是有限的,只要愿意試一件東西,不容易扔掉,已經(jīng)很好了,大人也不太在乎結(jié)果。如果一個(gè)孩子想建立一個(gè)積木,無論他是多么彎曲,他必須記住贊揚(yáng)他的辛勤工作。當(dāng)著孩子的面,你可以高興地告訴爸爸:“寶藏一直是積木。我努力工作,但我沒有放棄。很好

“寶寶集中訓(xùn)練·西藏”系列分為動(dòng)物、職業(yè)、運(yùn)輸三大類。經(jīng)過短暫的親子游戲,孩子專注的毅力逐漸培養(yǎng)。兩歲左右的孩子會讀書。

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