注意力培訓(xùn)就來(lái)博沃思
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課程介紹
成都博沃思注意力訓(xùn)練課
一、提升學(xué)習(xí)成績(jī)，改善注意力是關(guān)鍵
1.專業(yè)認(rèn)知力師資團(tuán)隊(duì)，為您的孩子保駕護(hù)航
2.科學(xué)腦波反饋訓(xùn)練，自主研發(fā)專利課程，提高綜合學(xué)習(xí)能力
二、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、視覺(jué)訓(xùn)練、視動(dòng)統(tǒng)合學(xué)具、思維能力、閱讀理解
已為數(shù)萬(wàn)名青少年提供注意力訓(xùn)練
專注注意力研究16年 幫助孩子擺脫注意力問(wèn)題困擾
三、全方位測(cè)評(píng)，個(gè)性化訓(xùn)練方案
科學(xué)訓(xùn)練方法，改善上課走神、作業(yè)拖拉、坐不住
1.能自主學(xué)習(xí)，不需催促
2.提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)
1.專業(yè)認(rèn)知力師資團(tuán)隊(duì)，為您的孩子保駕護(hù)航
2.科學(xué)腦波反饋訓(xùn)練，自主研發(fā)專利課程，提高綜合學(xué)習(xí)能力
二、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、視覺(jué)訓(xùn)練、視動(dòng)統(tǒng)合學(xué)具、思維能力、閱讀理解
已為數(shù)萬(wàn)名青少年提供注意力訓(xùn)練
專注注意力研究16年 幫助孩子擺脫注意力問(wèn)題困擾
三、全方位測(cè)評(píng)，個(gè)性化訓(xùn)練方案
科學(xué)訓(xùn)練方法，改善上課走神、作業(yè)拖拉、坐不住
1.能自主學(xué)習(xí)，不需催促
2.提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)
成都博沃思教育師資團(tuán)隊(duì)
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李海燕
西南大學(xué)碩士研究生 發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)認(rèn)知發(fā)展方向 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 深圳市心理學(xué)會(huì)會(huì)員 深圳心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)員
咨詢老師 -
周華群
4年以上心理咨詢從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于國(guó)內(nèi)某著名心理咨詢公司。擅長(zhǎng)青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理，主攻青少年情緒壓抑。
咨詢老師 -
楊麗英
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 臺(tái)灣高中心理輔導(dǎo)教師 臺(tái)灣初中心理輔導(dǎo)教師 從事青少年心理輔導(dǎo)15年以上 國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)碩士
咨詢老師 -
耿曰美
香港中文大學(xué)碩士研究生 心理學(xué)、社會(huì)工作雙學(xué)位 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 從業(yè)時(shí)間：5年 個(gè)案時(shí)數(shù)：800小時(shí)以上 受訓(xùn)背景：兒童游戲治療。
咨詢老師
現(xiàn)在只需6步
即可開(kāi)啟博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練之旅
-
首步
咨詢了解
家長(zhǎng)描述孩子問(wèn)題
-
第二步
專業(yè)測(cè)評(píng)
孩子通過(guò)CAS測(cè)評(píng)
-
第三步
學(xué)習(xí)計(jì)劃
腦電生物反饋制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
-
第四步
階段評(píng)估
腦電生物反饋、CAS階段測(cè)評(píng),個(gè)性化課程調(diào)整方案
-
第五步
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段，對(duì)學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)
-
第六步
開(kāi)始訓(xùn)練
開(kāi)始博沃思注意力訓(xùn)練課程,每周2-3次,每次1小時(shí)
博沃思注意力訓(xùn)練-我們是如何訓(xùn)練？
-
博沃思注意力訓(xùn)練
CAS認(rèn)知測(cè)評(píng)+一對(duì)一定制課程方案
先進(jìn)的MT2.0教學(xué)系統(tǒng)
人腦結(jié)合的意念游戲
全面的課程設(shè)置
定期的測(cè)評(píng)總結(jié)
高效的父母家庭教育指導(dǎo)課程
豐富的業(yè)余活動(dòng)實(shí)踐課堂
免費(fèi)申請(qǐng)?bào)w驗(yàn)
青少年注意力加強(qiáng)的益處
對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，注意力在其心理的發(fā)展中具有重要意義。青少年在游戲、作業(yè)、活動(dòng)中，要 感知事物，在各種事物之間進(jìn)行聯(lián)想，思考問(wèn)題，如果注意力不能指向、集中在所要感知、回憶、思 考的對(duì)象上，做起事來(lái)就無(wú)疑會(huì)遲鈍很多，各項(xiàng)能力的發(fā)展也肯定要慢于其他孩子。
許多觀察和 實(shí)驗(yàn)都表明，青少年智力的發(fā)展與他們注意力的水平有很大的關(guān)系。 注意力集中、穩(wěn)定的孩子，智 力發(fā)展較好;而注意力不集中、不穩(wěn)定的孩子，則智力發(fā)展較差。與此對(duì)應(yīng),孩子注意力的發(fā)展不 僅影響智力的發(fā)展，而且也影響對(duì)新知識(shí)的接受效果。
成都博沃思教育注意力課程幫助孩子提升聽(tīng)課質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)效率，更多課程內(nèi)容，歡迎咨詢我們的在線老師。
許多觀察和 實(shí)驗(yàn)都表明，青少年智力的發(fā)展與他們注意力的水平有很大的關(guān)系。 注意力集中、穩(wěn)定的孩子，智 力發(fā)展較好;而注意力不集中、不穩(wěn)定的孩子，則智力發(fā)展較差。與此對(duì)應(yīng),孩子注意力的發(fā)展不 僅影響智力的發(fā)展，而且也影響對(duì)新知識(shí)的接受效果。
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有在長(zhǎng)沙博沃思學(xué)習(xí)過(guò)的嗎？
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個(gè)試聽(tīng)名額
