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少兒心理輔導(dǎo)好處

專(zhuān)業(yè)的兒童心理咨詢(xún)師可以幫助孩子走出自閉癥、多動(dòng)癥等很多問(wèn)題。兒童心理咨詢(xún)跟成人心理咨詢(xún)的原理和介入方法不太一樣，心理咨詢(xún)師會(huì)根據(jù)兒童的具體癥狀進(jìn)行咨詢(xún)，兒童咨詢(xún)，一般大多通過(guò)美術(shù)治療來(lái)緩解孩子內(nèi)心的問(wèn)題，是非常有效的。國(guó)外大多采取這樣的咨詢(xún)方式。希望能幫助到您。

少兒心理輔導(dǎo)階段理論

【弗洛伊德的性心理發(fā)展理論】

一階段：0~1歲——口欲期

嬰兒通過(guò)與食物和食物提供者的協(xié)調(diào)活動(dòng)，逐步產(chǎn)生了親密感，開(kāi)始把自己與現(xiàn)實(shí)環(huán)境區(qū)別開(kāi)來(lái)。這種現(xiàn)實(shí)感的獲得，標(biāo)志著嬰兒自我的誕生。兒童的人格不再是單一的、混沌的本我。自我的形成是口欲期最重要的成就。

二階段：2~3歲——肛欲期

西格蒙德·弗洛伊德認(rèn)為，在這個(gè)階段，隨著兒童主動(dòng)控制自己，應(yīng)付環(huán)境能力的增強(qiáng)，言語(yǔ)和思維的發(fā)展，他們的自我得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

少兒心理輔導(dǎo)小技巧

現(xiàn)階段農(nóng)村學(xué)校留守兒童比較多，他們中的多數(shù)孩子是父母外出打工，由祖父母或外祖父母代為監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)；還有少部分是父母離異，由他人代為撫養(yǎng)。因?yàn)楦舸鐞?ài)，或者部分愛(ài)的缺失，這些孩子在生活或?qū)W習(xí)中表現(xiàn)為自私，唯我獨(dú)尊，懦弱，以奇為美……行為習(xí)慣千奇百怪。這些孩子心理更脆弱，應(yīng)該給與他們特別關(guān)愛(ài)，否則很可能成為問(wèn)題孩子。

少兒心理輔導(dǎo)注意事項(xiàng)

1、他的方向感已經(jīng)發(fā)展的很好；
2、走一段路還能數(shù)數(shù)，反映出其注意穩(wěn)定性、記憶力已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。
要按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)展幼兒園的心理健康教育，即：
- 學(xué)會(huì)生存：對(duì)身邊（變化）的生存環(huán)境的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)更好的生存；
- 學(xué)會(huì)做事：在豐富多彩的社會(huì)生活和實(shí)踐中學(xué)與人打交道，學(xué)計(jì)劃，學(xué)組織，學(xué)管理，學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，并服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人；