張龍幽默教學、具親和力
張老師從事教育培訓行業(yè)多年，在公眾演說及情緒管理領域有自己獨特的訓練方法。曾任職于知名教育集團公司常務副經理。
課程介紹
情商領導力培訓
為什么要費神去發(fā)展情商？
1、對英國某大型超市連鎖店管理人員的調查顯示，那些情商高的人員感受到壓力更?。?
2、身體更健康，士氣更足，表現更出色，生活質量也更好。
3、一家跨國公司的合伙人接受情智測試，那些情智高的人穩(wěn)獲比別人多120萬美元的利潤
4、國家保險公司里情智低的職員的平均銷售業(yè)績是價值54000美元的保險單，而
5、情智高的職員的平均銷售業(yè)績達到114000美元
6、2/3與壓力有關的問題是由濫用的， 不盡如人意的，范圍狹小的或是定位不正確的
7、人際關系引起的
8、1997年，美國醫(yī)療聯合會發(fā)現，缺少理解他人的能力的醫(yī)生更容易被起訴
9、堅定的信念，理解他人的能力，快樂的心情，情感的自我意識及解決問題的技巧
10、比背景，性別和銷售方法更能預示成功的銷售業(yè)績
11、對全世界500個企業(yè)的研究表明，那些情智蕞高的人在企業(yè)中能步步高升
思維導圖課程
課程簡介
1.打開您的心扉，調整正確態(tài)度，讓您更加積極快樂。提高個人精神面貌，提升學習能力，讓您表達更加自信。靈活應變不同場合能力，讓您思路更加清晰，讓您更有說服力。
2.提升各種能力水平，提高自身學習工作效率，讓您生活更加流暢。增加您的閱歷，結交高品質朋友，提高您的生活質量，不斷提升突破自我，建立強大自信。打造快樂及和諧的氣氛，學員輕松提升能力。
授課群眾
一年級啟蒙班課程，二年級思維興趣班，三年級思維培優(yōu)班，四、五、六年級精英班、培優(yōu)班、圓夢班、思維班，六年級沖刺班。
初一、初二、初三：尚成班、尚優(yōu)班、精英班、培優(yōu)班、提高班。初三沖刺班。
成人思維訓練班
學習目的
讓您的孩子掌握倍增學習效率的關鍵，從繁重的課業(yè)負擔中解放出來！將對學習的恐懼和排斥轉化為信心和享受！以遠超出于您想象的速度準確地記憶和復習學習內容！英語學習效率提升300%以上！更加有效地記筆記！信心十足地考試！開發(fā)潛能：開啟孩子右腦，激發(fā)全腦學習，活化大腦結構，增強記憶深度；教授方法：教授科學高效的記憶方法，提高孩子記憶能力；學科應用：教授如何用快速記憶方法，記憶課文、單詞、政史地等學科內容。
情商領導力培訓目標
1、經過解釋EI的含義及重要性介紹情商智慧
2、提供理解情商智慧的框架
3、識別自己的意識或情緒對績效產生的影響
4、識別和理解他人的情緒并學會適應
5、管理他人的情緒并提升績效
6、處理并正面影響激勵他人
7、給你一個測試情商的機會
8、提高自我意識，更加自信和專業(yè)
9、更有效地處理棘手的問題
10、發(fā)展個人的公信力和影響力
11、建立穩(wěn)固的合作關系
12、擁有更多高效的領導和管理者
13、擁有更多合作意識，自我激勵的高效率團隊
14、更少的抱怨和不滿的員工
15、降低工作場所的壓力
新勵成師資介紹
讓孩子學思維導圖能做什么？ 邏輯思維是從數理邏輯的角度來思考和解決學習、生活和工作中的問題的能力。具有邏輯思維能力的孩子，能夠靈活地進行前后思維，邏輯發(fā)散思維，表達觀點清晰，容易看清事物的本質，在今后的工作中充分發(fā)揮創(chuàng)造力。雖然孩子天生就有潛力，但只有不斷學習，才能提高自己，形成良好的邏輯思維，學會多方面思考，有效地解決問題。對于天性愛玩的孩子來說，增強數字感、培養(yǎng)邏輯思維能力的好方法就是玩。通過具體的涉及身體和大腦的游戲，孩子們可以在接觸、觀察和思考中迅速建立抽象思維的能力。
新勵成--教學環(huán)境
公眾演講區(qū)
教學區(qū)
暢聊區(qū)
展示區(qū)
教學區(qū)
教學區(qū)
學習邏輯思維是對兒童意志品質的鍛煉。大多數孩子在第一次學習數學思維時都充滿了興趣和信心，但隨著課程的深入，難度越來越大。此時，對孩子的意志力是一種考驗，因為少數孩子憑借自己的才華和毅力堅持下去，努力學習，并取得一定的成績；雖然有些孩子是被父母逼著生存，但更多的孩子因為缺乏天賦或怕困難而退縮，不堅持。其實，無論怎樣學習，都要堅持下去，磨練意志力，這對孩子今后的學習和生活都有好處。
個試聽名額
