童程童美少兒編程
讓中國兒童也學會編程
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課程介紹
少兒學編程可以提高孩子的邏輯能力。編程涉及思維活動，如判斷、推理、證明、識別、感知、理解、溝通、參與、思考、計劃、學習和解決問題。編輯完整的指令需要大腦有很強的邏輯能力。德州大學大腦的腦神經(jīng)專家研究結(jié)論：從事新穎而富有挑戰(zhàn)性的智力活動，如學習一門新語言或一門新的計算機編程語言，可以激活任何人(不僅僅是孩子)的腦細胞，使學習者不僅能保存現(xiàn)有的腦細胞(沒有腦細胞死亡)，而且能自動增生新的腦細胞。腦細胞越多，它們之間的連接網(wǎng)絡(luò)就越廣泛、越暢通，人就越聰明。
少兒編程是未來發(fā)展趨勢
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1、提升綜合能力
少兒編程課程主要是讓孩子能夠?qū)⒗砟钷D(zhuǎn)化為實踐，在做中學，能夠逐步提升孩子邏輯推理能力以及解決問題的能力。
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2、激發(fā)學習欲望
激發(fā)起孩子們強烈學習的欲望，能夠?qū)π畔⒕幊坍a(chǎn)生極大的興趣，不斷培養(yǎng)孩子項目思維，培養(yǎng)自主動腦動手的習慣。
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3、緊跟時代步伐
讓孩子盡早學習少兒編程能夠不僅能夠提升孩子的良好思維養(yǎng)成，更多的是讓孩子能夠跟上時代的步伐，不會被同齡孩子甩在后面。
少兒編程怎么學
培養(yǎng)孩子的好奇心：對于十歲以下或剛過十歲的孩子來說，他們學習一項技能的原始動力就是好奇心。對事物的好奇心能夠激發(fā)孩子學習的動力?？梢岳酶鞣N方法來激發(fā)孩子對學習編程的好奇心，比如可以拿一個編程的小游戲來誘導孩子，告訴孩子這個游戲編程的原理，這個時候孩子就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇，好奇心和探索欲望的知識就會被喚醒。所以，教孩子編程首先要引起孩子對編程的好奇心。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對孩子進行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強競爭力，邏輯思維，學習和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計：趣味系統(tǒng)進階式學習，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
小孩子為什么學編程
1.加強邏輯思考能力：編寫程序最重要的是將大問題分解成小問題的過程。要思考如何在整個程序中合理地安排代碼，才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程，這樣能夠大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。2.編程既有趣又有創(chuàng)意：對于孩子來說，Scratch是一種面向孩子的編程語言，孩子可以隨心所欲地在上面修改代碼，加入自己的設(shè)計，這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造，孩子不會覺得自己在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西。
四大教學服務(wù)
孩子幾歲開始學編程
首先，在中國沒有準確的結(jié)論。在最初的階段，只是培養(yǎng)孩子的編程意識和簡單的操作能力，主要是基于孩子的接受能力而定。具有較強接受能力的孩子可以盡早學習，樹立正確的編程理念，熟悉簡單的游戲制作流程，打下扎實的基礎(chǔ)。隨著孩子年齡的增長，他們的想象力就會減弱，更愿意接受現(xiàn)實的東西，那么他們的創(chuàng)新潛力也會減弱。教育認知科學認為，兒童在7歲左右形成抽象邏輯思維，7-12歲是形成抽象邏輯思維的最佳時期。因此，孩子最好從小學就開始接觸編程。小學階段學業(yè)適中，還能擴大孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的編程能力，很容易調(diào)動孩子學習的積極性。
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