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暢游機器人編程世界
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知識難度 | 積木一期 | 積木二期 | 積木三期 | 積木四期 |
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適齡階段 |
一年級上學(xué)期 |
一年級下學(xué)期 |
二年級上學(xué)期 |
二年級下學(xué)期 |
主要內(nèi)容 |
本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機器人,初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法,認(rèn)識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,普及科普知識。對學(xué)生進行挫折教育,培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習(xí)慣。讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對機器人課程進行學(xué)習(xí),提高學(xué)生認(rèn)知能力。 |
本學(xué)期主要通過學(xué)習(xí),使學(xué)生動手能力有更進一步的提升,能夠?qū)W會更多傳感器的使用,并開始接觸分解指令卡的編程,使學(xué)生了解機器人教育的關(guān)鍵就是程序,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。讓學(xué)生能夠進行一些簡單的順序語句、條件語句編程,培養(yǎng)學(xué)生編程能力。 |
本學(xué)期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業(yè)自動化等機器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對機器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對學(xué)生的動手能力以及編程能力有進一步的提升,機器人更加生動形象。大力培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)幾何打好一定的基礎(chǔ)。 |
本學(xué)期課程運用了雙CPU來教育學(xué)生學(xué)習(xí)編程,使學(xué)生對程序的理解上升到了一個更難的層次,涉及到更為復(fù)雜的條件語句編程,從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫,并將所學(xué)的程序理解到生活中,能夠運用所學(xué)的理論和方法解決實際問題,學(xué)以致用。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。 |
咨詢詳情 |
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使用積木機器人教學(xué),使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育
讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機機器人
完全DIY式搭建,用機器人模塊制作多種形態(tài)的機器人
第十屆朝陽區(qū)中小學(xué)生單片機競賽太空運礦小學(xué)B組一等獎;
2018 RoboRAVE國際機器人大賽 亞洲公開賽 滅火挑戰(zhàn)賽 冠軍;
2017年世界機器人大賽Robocom青少年挑戰(zhàn)賽全國總決賽攻城大師一等獎;
2017年世界機器人大賽Robocom青少年挑戰(zhàn)賽國際公開賽攻城大師二等獎;
第一十二屆樂博杯國際機器人競賽戰(zhàn)斗方塊單人賽銅獎;
第一十一屆樂博杯國際機器人競賽冰壺比賽金獎;
第一十屆樂博杯國際機器人競賽單片機組機器人單2任務(wù)編程賽金獎;
樂博杯國際機器人奧林匹克競賽少兒組機器人創(chuàng)意賽金獎;
教育理念
秉承玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)!
這也就是說,這個地區(qū),兒童編程培訓(xùn)市場到處都在蓬勃發(fā)展,甚至有些家長認(rèn)為英語和編程(機器人)是培訓(xùn)班的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,成本并不便宜。三到四千元收取三個月,每年收取幾萬元。如果孩子參加各種比賽,費用會更高。有人說,孩子們從中學(xué)開始,花的錢不少于2萬元?!蹦愕膭邮帜芰Υ_實有所提高,但你似乎看不到自己有多大的改變。當(dāng)時,我只想給他更多的動手能力。他喜歡它。
樂博樂博給你整理的學(xué)習(xí)少兒編程的費用,樂博樂博于2008年將韓國機器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段,是國內(nèi)較早開展真正機器人教育的機構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計,被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機器人編程課程。
樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將韓國機器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段,是國內(nèi)較早開展真正機器人教育的機構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計,被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機器人編程課程。
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