學(xué)少兒編程，到武漢樂博樂博！
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課程介紹
武漢樂博樂博開設(shè)的單片機(jī)器人課程面向?qū)C(jī)器人編程和單片機(jī)感興趣的三到六年級(jí)學(xué)生。樂博樂博機(jī)器人教育為學(xué)生邀請具有專業(yè)科學(xué)學(xué)習(xí)背景和機(jī)器人競賽經(jīng)驗(yàn)的教師。采用小班化教學(xué)模式，電氣、電子、結(jié)構(gòu)、傳感等理論，施工過程中需要使用螺絲刀和各種小零件，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的邏輯思維和思維能力。
武漢樂博樂博少兒編程培訓(xùn)-單片機(jī)器人課程介紹
| 知識(shí)難度 | 單片機(jī)一期 | 單片機(jī)二期 | 單片機(jī)三期 | 單片機(jī)四期 | 單片機(jī)五期 | 單片機(jī)六期 |
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| 適齡階段 |
三年級(jí)上學(xué)期 |
三年級(jí)下學(xué)期 |
四年級(jí)上學(xué)期 |
四年級(jí)下學(xué)期 |
五年級(jí)上、下學(xué)期 |
六年級(jí)上、下學(xué)期 |
| 主要內(nèi)容 |
本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和熟悉基本的電子器件，普及科普知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識(shí)和了解圖形化編。 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。 有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對機(jī)器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。 |
本學(xué)期主要是通過各種車輛機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動(dòng)的基本原理。 在動(dòng)手組裝機(jī)器人的過程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。 |
本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會(huì)對機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。 |
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用更優(yōu)的方法，實(shí)現(xiàn)更佳的解決路徑。 |
本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 |
| 咨詢詳情 |
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武漢少兒編程培訓(xùn)-武漢樂博教育機(jī)構(gòu)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)前臺(tái)
武漢樂博樂博少兒編程培訓(xùn)-課程體系
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4-8歲(積木課程)
使用積木機(jī)器人教學(xué)，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育
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8-12歲(單片機(jī))
讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人
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12-16歲(人形)
完全DIY式搭建，用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人
武漢少兒編程培訓(xùn)-武漢樂博教育優(yōu)秀學(xué)員
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【樂博之星】藏寅旭
藏寅旭，年齡6.5歲，班里的小朋友叫他樂樂，樂樂最開始學(xué)習(xí)的是幼兒積木課程，剛開始上課樂樂比較害羞、靦腆，不太愛說話，遇到一些問題也不會(huì)積極主動(dòng)的去問，經(jīng)過了一段時(shí)間的機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)，樂樂現(xiàn)在對機(jī)器人非常感興趣，也能夠積極主動(dòng)的去與小朋友及老師一起解決機(jī)器人遇到的問題，看到樂樂的進(jìn)步作為孩子的機(jī)器人老師感到很欣慰。
現(xiàn)在樂樂小朋友再過一段時(shí)間就要開始學(xué)習(xí)單片機(jī)課程了，老師希望你的學(xué)習(xí)興趣能夠一直保持下去，在快樂中成長。讓我們一起，進(jìn)入機(jī)器人的世界，去探索其中的奧秘吧！
武漢樂博樂博少兒編程培訓(xùn)-機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
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教育理念
秉承玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)!
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精英團(tuán)隊(duì)
所有老師都是全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其豐富，專業(yè)背景強(qiáng)，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，本著全心全意為每位孩子和家長服務(wù)的宗旨!
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體驗(yàn)資格
價(jià)值398元的免費(fèi)試聽體驗(yàn)資格，現(xiàn)場設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人，名額有限:全國近400家分校就近試聽， 保證您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”
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合作加盟
廣闊的市場前景，獨(dú)有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，全國200多家加盟商的成功經(jīng)驗(yàn)!
武漢少兒編程培訓(xùn)-武漢樂博教育優(yōu)秀師資
優(yōu)秀師資
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范斌老師
樂博教育優(yōu)秀師資性別男
個(gè)人簡介有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，讓每個(gè)小朋友在快樂中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。
武漢少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有什么幫助
提升孩子的編程語言表達(dá)能力既然是面向青少年群體，并不會(huì)在技術(shù)上太過深?yuàn)W復(fù)雜，孩子用更多的是進(jìn)行一種語言表達(dá)，一個(gè)合格的編程課程老師會(huì)盡量引導(dǎo)學(xué)生用語言表達(dá)他們的思路、點(diǎn)子。
培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣在課程中，老師引導(dǎo)孩子收集、創(chuàng)造、篩選大量信息，來完成他們的創(chuàng)意和作品，幫助他們實(shí)現(xiàn)前所未有的成就感，不斷激發(fā)和培養(yǎng)他們的興趣，這樣孩子們會(huì)更想要探索未知的課程，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
樂博樂博為大家整理的關(guān)于少兒編程可以給孩子帶來什么受益的內(nèi)容，主要目的是讓孩子在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，學(xué)會(huì)用自己的大腦獨(dú)立思考某一件事，并學(xué)會(huì)如何表達(dá)出來。樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育，以“專業(yè)、科學(xué)、開放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù)，其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合，將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合，將知識(shí)啟蒙與解決問題相結(jié)合。
樂博樂博教育機(jī)構(gòu)介紹
樂博樂博教育機(jī)構(gòu)介紹
樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段，是國內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。ROBOROBO其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。
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