在電腦如此普及的今天，孩子會操作電腦已經(jīng)不算稀罕事，但懂得電腦編程、能夠創(chuàng)造性地使用電腦的小學生著實不多。
如今，很多孩子沉迷于玩電腦游戲和聊天，讓家長頭痛不已。怎樣把孩子對游戲的癡迷轉(zhuǎn)化為學習電腦知識的動力呢？學習電腦編程就是個好辦法。
石家莊12-18歲編程課程簡介
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L16 PLC編程初
12-13歲初中一年級
常規(guī)課程20課時+考級課程20課時+比賽課程40課時
考級全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評： 中段七級： 用 Scratch 或 Python 等編程工具完成小學六年級學科問題以數(shù)學為主
能力目標： 數(shù)據(jù)科學處理、分析，邏輯思維，抽象 思維，從不同角度思考、解決問題 實踐： 1. 掌握步進電機的使用，能夠利用它們完成指定的動作 2. 掌握通過 WiFi 對硬件進行讀寫操作 3. 掌握通過 I2C 庫獲取傳感器的值，如獲取 I2C 接口的姿態(tài)傳感器的值 4. 掌握通過 I2C 庫控制液晶顯示屏 5. 掌握利用中斷讀取碼盤數(shù)據(jù) 6. 掌握比例控制，控制機器人按照 指定路線移動
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L17 PLC編程中
13-14歲初中二年級
課時規(guī)劃：常規(guī)課程20課時+考級課程20課時+比賽課程40課時
考級全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評： 高段八級： 用 Python 等編程工具完成初中一年級學科問題，以數(shù)學為主
能力目標： 領導力、靈合運用、進一步提升分析問題、解決問題的 能力實際操作主要是搭建能夠完成指定任務的機構(gòu)，與 語言程序設計中的內(nèi)容有部分交叉 實踐： 1. 掌握步進電機的使用，能夠利用它們完成指定的動作 2. 掌握通過 WiFi 對硬件進行讀寫操作 3. 掌握通過 I2C 庫獲取傳感器的值，如獲取 I2C 接口的姿態(tài)傳感器的值 4. 掌握通過 I2C 庫控制液晶顯示屏 5. 掌握利用中斷讀取碼盤數(shù)據(jù) 6. 掌握比例控制，控制機器人按照 指定路線移動
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L18 PLC編程高
建議年齡：14-15歲初中三年級
課時規(guī)劃：常規(guī)課程20課時+考級課程20課時+比賽課程40課時
考級全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評： 高段九級： 用 Python 等編程工具完成初中二年級學科問題，以數(shù)學為主
知識目標： 1. 熟練使用數(shù)碼管顯示數(shù)字，使用譯碼器功能的集成電路 2. 掌握通過I2C總線通信獲取傳感器的值，如I2C 總線的姿態(tài)傳感器、RTC 實時時鐘 3. 掌握通過I2C總線通信控制芯片I/O口的輸出，如使用芯片PCA8574 4. 掌握使用其他串行方式控制芯片I/O口的輸出，如使用芯片74HC595 5. 掌握通過串行通信端口進行數(shù)據(jù)通信，如使用藍牙模塊或與計算機通信 6. 掌握 LED點陣或液晶的顯示 7. 掌握類庫的應用
什么是編程思維
為了讓賀卡人物的動作愈加逼真，需求運用數(shù)學常識核算運動途徑，需求運用物理常識來模擬運動方法，使其更天然、合理；一起也需通過美術(shù)和音樂常識來規(guī)劃人物的造型、配音等等。所以編程也是一個對數(shù)學、物理、言語、美術(shù)等多種常識的歸納運用過程。
課程特色
The course characteristic-
我們認為
想象力比知識更重要
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我們期待
孩子擁有國際視野，成長為世界公民
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我們應該
現(xiàn)在就為將來培養(yǎng)技能
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我們鼓勵
獨立觀察，發(fā)現(xiàn)并解決問題
少兒編程值得嗎？
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在實踐中探究科技世界
我們擁有理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應用完整的課程體系 想象力比知識更重要
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少兒編程的重點不在編程，而在于學習思考
在少兒編程教育中，可以培養(yǎng)兒童解決問題和創(chuàng)造思維的能力。
石家莊湯米家
湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌，致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應用完整的課程體系，采用國際領先的“Design Thinking”教育理念（即設計型思考）及尖端優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維，引導兒童在實踐中探究科技世界。樂考科技有限公司結(jié)合世界搶先教育理念和我國兒童發(fā)展特色而建立。可以激起兒童探究科技的興趣，培育兒童的想象才能、發(fā)明才能、解決問題才能以及堅持、協(xié)作、自傲和專心的品質(zhì)。石家莊樂考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開設中心。目前在線學員超越5000組家庭。
歡迎關(guān)注石家莊湯米家
編程思維方式就是將復雜的問題進行梳理并拆分成一個一個獨立完成的子任務，這也是解決未知問題很有效的方式。編程就是將任務分解成可以用程序來實現(xiàn)的過程。將現(xiàn)實中的問題進行抽象總結(jié)歸納，提升程序的可復用性。
程序設計的過程本身就是目標導向，任務分解的過程，需要編程人員提前構(gòu)思好要實現(xiàn)某一特定目標任務的步驟和過程。
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