石家莊湯米家思維探索

側(cè)重不同

樂高玩具強(qiáng)調(diào)更多的是“玩得開心”，樂高教育除了“玩的開心”外還注重“玩得明白”。

樂高玩具代表的是快樂，是無限的想象和創(chuàng)意。玩具主題以建筑、交通工具、場景為主。

孩子在玩的過程中，潛移默化地鍛煉精細(xì)動作、空間想象能力及創(chuàng)意。

而樂高教育有系統(tǒng)的課程體系，課程主題以物理知識、機(jī)械知識、簡單編程為主。

小朋友需在老師引導(dǎo)下，了解相關(guān)生活常識、物理知識后，再以團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式完成搭建任務(wù)。樂高教育還有專業(yè)的國際、國內(nèi)比賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的同時(shí)可作為升學(xué)背書。

機(jī)器人的培訓(xùn)不像學(xué)科培訓(xùn)，藝術(shù)類的培訓(xùn)，上完課后就可以彈一首曲子，畫一副畫，家長的成就感就會隨著孩子的這些成績上升。在樂高機(jī)器人中心，我們希望每一次課程孩子都是愉悅的，能夠在玩中學(xué)，做中學(xué)。也許幾次的課程你看不到什么，但當(dāng)有一天同齡的孩子在一起，你就會發(fā)現(xiàn)我的孩子在某些方面會更加的出色或從容。

無論這個(gè)社會怎么變，你有創(chuàng)新的方法，你有團(tuán)隊(duì)合作的能力，你有解決問題的能力，你有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(專注、堅(jiān)持)，你有自信的性格，任何人都戰(zhàn)勝不了你，任何事情都難不倒你。機(jī)器人的學(xué)習(xí)就可以幫你培養(yǎng)這些方面的能力，因?yàn)闄C(jī)器人是集電子技術(shù)、機(jī)械、工程、數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械等多門學(xué)科為一體的綜合性學(xué)科。

孩子只有在動手搭建的過程中，才會體會到自己是一個(gè)工程師，自己正在做一項(xiàng)研究。任何干擾都不會妨礙到孩子，孩子會變得很安靜，只有在孩子動手做的時(shí)候，孩子才會碰到難題并學(xué)會自己去解決。經(jīng)過自己耐心的研究才會讓自己更加有成就感，才會有自信。

論這個(gè)社會怎么變，你有創(chuàng)新的方法，你有團(tuán)隊(duì)合作的能力，你有解決問題的能力，你有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(專注、堅(jiān)持)，你有自信的性格，任何人都戰(zhàn)勝不了你，任何事情都難不倒你。樂高課程的學(xué)習(xí)就可以幫你培養(yǎng)這些方面的能力，因?yàn)闃犯呤羌娮蛹夹g(shù)、機(jī)械、工程、數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械等多門學(xué)科為一體的綜合性學(xué)科。

畢竟只有在動手做的過程中，才會體會到自己是一個(gè)工程師，自己正在做一項(xiàng)研究。任何干擾都不會妨礙到孩子，孩子會變得很安靜，只有在孩子動手做的時(shí)候，孩子才會碰到難題并學(xué)會自己去解決。經(jīng)過自己艱苦的研究，耐心的研究才會讓自己更加有成就感，才會有自信心，我們希望每一次課程孩子都是愉悅的，能夠在玩中學(xué)，做中學(xué)。也許幾次的課程你看不到什么，但當(dāng)有一天同齡的孩子在一起，你就會發(fā)現(xiàn)我的孩子在某些方面會更加的出色或從容。

石家莊棒棒貝貝樂高機(jī)器人棒棒貝貝創(chuàng)立于2004年，是一家始終致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力培養(yǎng)的服務(wù)性機(jī)構(gòu)。主要面向3-16歲的會員，依托美國教育資源，結(jié)合國

際前端教育理念和我國L童發(fā)展特點(diǎn)而建立。能夠激發(fā)兒童探索科技的興趣，培養(yǎng)) L童的想象能力、創(chuàng)造能力、解決問題能力以及堅(jiān)持、合作、自信和專注的品質(zhì)。在棒棒貝貝這個(gè)孩子的第二個(gè)家，孩子將擁抱更驕人的明天!