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洛陽(yáng)學(xué)奧教育

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洛陽(yáng)學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)

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課程介紹
  • 少兒編程培訓(xùn)

    讓孩子從小享受編程的快樂(lè)

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未來(lái)30年是人工智能的偉大時(shí)代,50%的工作崗位將會(huì)被人工智能取代。學(xué)編程會(huì)讓孩子的未來(lái)充滿更多的可能性。六牛科技不僅教會(huì)孩子們編程的技能,更重要的是用編程的思維和方法,去有邏輯的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。這是在人工智能時(shí)代立于不敗之地的核心能力。

為什么要學(xué)機(jī)器人和少兒編程?

  • 1

    提升邏輯思維與創(chuàng)造力

    在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維!

  • 2

    讓孩子真正有興趣學(xué)習(xí)

    愛(ài)玩是孩子的天性,編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的最好課程

  • 3

    鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

    在組隊(duì)創(chuàng)作作品的過(guò)程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

  • 4

    人工智能時(shí)代已經(jīng)到來(lái)

    新一代人工智能已列入我國(guó)重要發(fā)展規(guī)劃

  • 5

    增加競(jìng)爭(zhēng)力

    編程逐漸進(jìn)入基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)編程知識(shí),參加編程比賽,助力留學(xué)

  • 6

    培養(yǎng)處理復(fù)雜問(wèn)題的能力

    讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力

少兒編程教育是什么

少兒編程教育就是通過(guò)編程游戲吸引孩子的注意力,給孩子樹(shù)立正確的編程意識(shí),讓孩子感受到除了學(xué)校課程外,還有趣味性的課程。同時(shí)少兒編程是最接近未來(lái)科技的一門學(xué)科,讓孩子們能夠充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)腦海中的奇思妙想。

學(xué)奧教育特色課程

  • 01

    樂(lè)高大顆粒積木課程

    適合對(duì)象: 3-6歲

    孩子們通過(guò)運(yùn)用不同大小的積木搭建各種動(dòng)物及工具模型,初步了解相對(duì)概念及一些簡(jiǎn)單的比較方法通過(guò)構(gòu)建各種不同的環(huán)境和模型,挖掘他們的創(chuàng)造技能;在孩子之間的交往過(guò)程中,學(xué)習(xí)社會(huì)技能,如換位思考、分享等。讓孩子在玩的過(guò)程中發(fā)展“情商”,為更好的 “立足社會(huì)"做準(zhǔn)備...

  • 樂(lè)高小顆粒積木課程

    適合對(duì)象: 7-12歲

    學(xué)習(xí)課程: wedo2.0,EV3等課程

    讓孩子們搭建生活中常見(jiàn)的工具及模型,探索生活的科技原理,初步理解杠桿、輪軸、滑輪

    、齒輪等重要的自然科學(xué)觀念,孩子在設(shè)計(jì)和搭建屬于他自己的小發(fā)明中獲得用于探索,不斷創(chuàng)新的樂(lè)...

    02

  • 03

    人工智能編程課程

    適合對(duì)象: 6歲以上

    學(xué)習(xí)課程:學(xué)習(xí)Scratch,Python編程

    讓孩子進(jìn)行自我表達(dá),培養(yǎng)創(chuàng)造力非常好的方法。在項(xiàng)目創(chuàng)作的過(guò)程中,孩子將自己的知識(shí)和創(chuàng)意,通過(guò)新的媒介如音頻、視頻甚至人機(jī)交互的方式等多感官組織呈現(xiàn)出來(lái),和大家起分享,從而理解學(xué)習(xí)的真正意義。

  • 信息學(xué)奧寨課程

    迺合対象: 11岑以上

    學(xué)刃課程:學(xué)羽Java、C+ +等課程

    全國(guó)青少年奧林匹克咲寒,筍稱NOIP ,是五大學(xué)科竟寒之- - ,是目前新米的、 科技含量最高的學(xué)科,信息學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物井列為五大國(guó)除奧林匹克竟技科目,是孩子沖刺學(xué)校的縁色通遵...

    04

如何教小孩子學(xué)編程

展示程序源代碼

編程是一項(xiàng)需要實(shí)踐的技能,光看書(shū)是不夠的。你必須讓孩子們動(dòng)手寫(xiě),這比談?wù)摳拍钜行У枚?。否則,即使學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)和函數(shù),孩子們?cè)诳瞻拙庉嬈髑熬帉?xiě)新程序時(shí)不知道從哪里開(kāi)始。所以最好的方法是你和孩子們坐在一起,解釋需要寫(xiě)的每一行代碼,教孩子探索事物的本質(zhì)。

順便說(shuō)一句,如果你想和孩子分享在線資源,尋找少于200行代碼的小程序,Scratch網(wǎng)站將自動(dòng)共享其網(wǎng)站上所有項(xiàng)目的源代碼。

學(xué)奧教育優(yōu)美的環(huán)境

學(xué)習(xí)少兒編程到底要注意什么:

孩子的年齡

這個(gè)孩子多大了才能學(xué)習(xí)編程?編程是一門實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科,這些能力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而下降。根據(jù)教育認(rèn)知,孩子在7歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維,7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成時(shí)期。因此,學(xué)習(xí)編程的最佳時(shí)間是在小學(xué)階段。在這個(gè)階段,孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)并不太重,邏輯思維也很快,這有助于孩子掌握這種技能。與傳統(tǒng)課程如繪畫(huà)、圍棋相比,編程更有趣,也更充實(shí),許多技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者也從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。

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