洛陽(yáng)童程童美少兒編程

先做好計(jì)劃：在孩子開(kāi)始編碼之前，父母必須告訴他們的孩子不要在沒(méi)有任何設(shè)計(jì)的情況下開(kāi)始編碼，就像蓋房子一樣，我們需要先設(shè)計(jì)好房間格局。如果我們不充分考慮每個(gè)房間的用途，以后會(huì)不停拆了重新蓋。如果編寫(xiě)的代碼沒(méi)有提前設(shè)計(jì)好，它將會(huì)不斷的進(jìn)行修改。多練習(xí)：孩子們應(yīng)該盡可能多的練習(xí)，把他們學(xué)到的東西整合起來(lái)。編程學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，只有一步一步向前，才能打下良好的基礎(chǔ)，為未來(lái)編程水平的提升有所助益。父母不應(yīng)該越俎代庖或揠苗助長(zhǎng)，更不能心存僥幸心理，只有腳踏實(shí)地，孩子才能有所成就。

增強(qiáng)邏輯思維能力：從事編程工作的人都知道，編寫(xiě)程序最重要的是如何將大問(wèn)題分解成小問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，孩子必須思考如何在整個(gè)程序中合理安排代碼，使程序能夠順利處理輸入、計(jì)算和輸出，這對(duì)孩子的邏輯分析能力有著很大的鍛煉作用。學(xué)習(xí)編程不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的潛能，增強(qiáng)其邏輯思維能力，還有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這也是對(duì)孩子智力發(fā)展有益的鍛煉。

缺乏專(zhuān)注力和耐心的孩子：缺乏專(zhuān)注力和耐心的孩子的一個(gè)特點(diǎn)是，他們有很多奇思妙想和創(chuàng)造性，但他們很難控制自己的想法，他們的頭腦和身體很不穩(wěn)定，他們無(wú)法集中精力，快速和有效地完成學(xué)業(yè)。許多家長(zhǎng)感嘆，只要學(xué)習(xí)能像玩變形金剛和玩游戲那樣專(zhuān)注就好了!然而，在編程的過(guò)程中，你可以明顯感覺(jué)到孩子和往常不一樣。編程學(xué)習(xí)就像玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，要想完成任務(wù)，需要完成一個(gè)又一個(gè)指令。孩子完全沉浸在學(xué)習(xí)編程方法的學(xué)習(xí)中，深深地沉浸在編程中，完成任務(wù)能獲得極大的樂(lè)趣。