樂(lè)高創(chuàng)意編程課程
讓孩子發(fā)揮想象力,用樂(lè)高探索無(wú)限潛能
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促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。兒童認(rèn)知能力的發(fā)屐是**認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)的。什么是認(rèn)知結(jié)構(gòu)呢,是個(gè)人在甚知和理解客觀事物的基礎(chǔ)上在頭腦中形成的一種內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,**積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課程體系全面覆蓋園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果。
**合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。
**認(rèn)證老師,包括FIT創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人對(duì)孩子的幫助
寓教與樂(lè):孩子是天生的學(xué)習(xí)者。
但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過(guò)于簡(jiǎn)單的知識(shí)。在“玩”的過(guò)程中,孩子們探索、體會(huì)屬于他們的世界則會(huì)更容易掌握知識(shí),無(wú)論是書(shū)本上的還是課本之外的。相信**比賽孩子會(huì)有一種滿足感和自信心,即使失敗至少嘗試過(guò)。這樣她會(huì)更容易、渴望掌握書(shū)本上有的或課外的知識(shí)。而且相信她們會(huì)更容易記住這些知識(shí)。
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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