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唐山童程童美少兒編程教育

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唐山路北區(qū)有少兒編程學(xué)習(xí)班嗎

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課程介紹
  • 唐山路北區(qū)有少兒編程學(xué)習(xí)班嗎

    唐山少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

     激發(fā)孩子大腦學(xué)習(xí)細(xì)胞和探索的天性

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現(xiàn)在的孩子為什么要學(xué)少兒編程?

鍛煉孩子的抽象思維能力。 學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言就像學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)。只有學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)才能與人交流,而編程語(yǔ)言就是與計(jì)算機(jī)交流。計(jì)算機(jī)是一個(gè)非常愚蠢的東西,它只會(huì)跟著程序的設(shè)計(jì)一步步來(lái)。在編程的過(guò)程中,孩子需要把具體的東西抽象成計(jì)算機(jī)能識(shí)別的代碼,讓孩子發(fā)揮想象力和實(shí)踐能力,而不懂思考的計(jì)算機(jī)也能理解和表達(dá)抽象的東西。

為什么需要學(xué)編程?

  • 唐山路北區(qū)有少兒編程學(xué)習(xí)班嗎

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    孩子們需要**閱讀偽代碼理解程序邏輯,并根據(jù)算法得出結(jié)果。

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  • 唐山路北區(qū)有少兒編程學(xué)習(xí)班嗎

    小學(xué)接觸python

    Python是適合孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一,簡(jiǎn)單易學(xué),新手入門使用。

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    參加信息學(xué)

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    小學(xué)生都在學(xué)

    前發(fā)起編程一小時(shí)活動(dòng)。目前編程課程已經(jīng)普及小學(xué)生的基礎(chǔ)課程內(nèi)容中,編程成為未來(lái)孩子必備知識(shí)技能。

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學(xué)少兒編程編程的意義

獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。從小受過(guò)良好編程訓(xùn)練的學(xué)生,獨(dú)立分解和解決具體問(wèn)題的能力較強(qiáng),邏輯計(jì)算思維也遠(yuǎn)超同齡人。學(xué)習(xí)編程可以使孩子把解決問(wèn)題的思路、方法和手段轉(zhuǎn)化為對(duì)計(jì)算機(jī)的理解形式,讓計(jì)算機(jī)按照指令,**設(shè)置合理的順序,循序漸進(jìn)地工作,從而提高他們完成特定任務(wù)的能力。

少兒編程課程體系

  • 創(chuàng)意課程

    童程童美為兒童定制了創(chuàng)意課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。

  • 人工智能編程

    面向青少年,涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程**編程游戲、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

  • 智能機(jī)器人編程

    采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

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孩子學(xué)少兒編程的好處
編程提高了自信心的建立:在編程的過(guò)程中,孩子會(huì)不斷遇到問(wèn)題,遇到問(wèn)題時(shí),會(huì)尋求方法和外界的幫助來(lái)解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,孩子不僅提高了解決問(wèn)題的能力,而且對(duì)建立自信也起到很大的作用。提高了團(tuán)隊(duì)合作能力:一個(gè)人的能力是有限的,只有共同努力才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),孩子們相互合作,互相幫助,在互動(dòng)中增進(jìn)友誼,學(xué)會(huì)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。

童程童美介紹

童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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