哈爾濱童程童美

哈爾濱少兒編程培訓課程，面向幼兒園小班、中班、大班兒童，根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，**外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

孩子學習少兒編程的好處有哪些呢：

1、未來社會對具備編程能力的人需求很高

2、在申請大學、實習和工作時，編程有很大的競爭優(yōu)勢

3、有了編程知識，學生就能更好地了解周圍的世界

4、編程也可以是非常有趣的

5、編程可以提高創(chuàng)造力

6、編程可以提高問題解決能力

7、編程可以提高耐心

8、編程可以改進協(xié)作

9、編程可以增進溝通

3-5歲（小學士班）

編程邏輯基礎認知、大顆粒搭建、基礎機械結(jié)構應用，激發(fā)孩子對于現(xiàn)實世界的好奇心與探索欲

7-10歲（小博士班）

**圖形化編程，系統(tǒng)學習編程知識，形成完整編程認知體系自主靈活應用指令，將創(chuàng)意實現(xiàn)

10歲 （信息學奧賽專項培養(yǎng)）

學習工業(yè)語言與核心算法，會編寫實用性軟件，參與NOI信息學奧賽獲取升學優(yōu)勢

少兒階段的計算機科學教育在世界范圍內(nèi)還是一個相當年輕的領域，在我國更是處于起步階段。美國在這方面做了不少開創(chuàng)性的工作，我們來看看美國是怎么做基礎教育的。

美國的基礎階段教育稱為k-12教育，k代表幼兒園(kindergarten)，12代表12年級，k-12的意思就是從幼兒園到12年級的教育，相當于我國的幼兒園大班到高中。為了應對日新月異的信息技術發(fā)展，ACM(美國計算機協(xié)會)、CSTA(美國計算機教師協(xié)會)等組織聯(lián)合起來制定了指導性的k-12計算機科學框架，該框架規(guī)定了k-12階段孩子要學的計算機的一些核心概念和實踐。

【課程內(nèi)容】

一、少兒編程 16節(jié)

1.編程基礎課-小奔的秘密

2.編程基礎課-按鍵表情

3.編程基礎課-動畫制作師

4.編程基礎課-尋找蟲子

5.編程基礎課-跳不起來的饅頭

6.程小奔的賽車之旅

7.識別顏色的小奔

8.無人駕駛的小奔

9.避障&懸崖勒馬小項目

10.軌道巡線的小奔

11.小奔的隧道之旅

12.小奔的音量柱

13.小奔的音響

14.尋找主人的小奔

15.小小巡邏員

16.程小奔學舞蹈