每一個新的發(fā)現(xiàn)都會讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。在持續(xù)發(fā)展的信息時代，編程語言將成為基本的語言，影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo)，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。
編程能夠讓孩子們開始審視“思維”這個東西，經(jīng)過觀察程序運(yùn)行的結(jié)果，孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度。感覺這兩個“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙！
沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識。如果您的孩子喜歡玩電腦游戲，讓他玩編程。在玩了幾年之后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)編程是好的啟蒙活動，游戲迷們也變成了小學(xué)霸。
在編程中，在編程中，孩子的記憶力（能記住多達(dá)幾百個指令的組合）、想象力（能想象出復(fù)雜程序運(yùn)行的效果）、邏輯推理能力（算法就是精妙的推理過程）都得到了長足的發(fā)展。
少兒編程在中國起步較晚，但政策很好，技術(shù)發(fā)展也作為一個重要議題提上議事日程，為節(jié)目制作行業(yè)的發(fā)展提供了良好的土壤和堅實的基礎(chǔ)，尤其是兒童節(jié)目的編排。在2018年，人工智能再次被寫入工作報告。同時，我國的大學(xué)、中小學(xué)也逐步開設(shè)了程序設(shè)計和人工智能課程。由此可見，我國也在鼓勵普及和推廣節(jié)目教育，使更多的兒童學(xué)會編程。各種減載政策的引入為編程培訓(xùn)市場提供了一個成長土壤
學(xué)習(xí)少兒編程的好處
學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處？
除了形成編程思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣外，孩子們的編程學(xué)習(xí)還可以提高他們解決問題的能力。與數(shù)學(xué)不同，它是一門速成的學(xué)科。使用編程語言，孩子們可以設(shè)計智能工具，如交通燈、紅外感應(yīng)門，甚至發(fā)明更多創(chuàng)造性的程序和產(chǎn)品。在解決實際問題時，運(yùn)用編程思想對問題進(jìn)行深入分析和分解，找出解決問題的方法和步驟，更好地解決問題。
孩子的升學(xué)問題一直是重中之重，如果他們能贏得獎品，他們比其他學(xué)生更有可能被錄取。面對激烈的奧數(shù)，更多的孩子選擇學(xué)習(xí)編程，參加信息化奧運(yùn)會，并以優(yōu)異的成績提高面試成績。作為中國基礎(chǔ)教育“五大學(xué)科奧林匹克”之一的信息學(xué)奧林匹克，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，整合“思想與實踐”、“開放與基礎(chǔ)”、“自主與合作”等諸多要素。自主招生是國內(nèi)外許多著名高校的重要課題和補(bǔ)充項目。
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