學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?
少兒編程目前看來(lái)是有前景的,沒(méi)有別的原因,只看近段時(shí)間頒布的減重規(guī)定,這里沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明取消數(shù)學(xué)奧林匹克和科目的目的。一方面要讓理論人才的增長(zhǎng),另一方面要支持更多的技術(shù)人才。因此,將支持實(shí)用興趣類課程。
少兒編程一般采用的模式都是線上與線下兩種,為的就是分散重點(diǎn)學(xué)校的影響力(重點(diǎn)還是抑止學(xué)區(qū)房房?jī)r(jià)上漲過(guò)快的趨勢(shì)),分散開(kāi)點(diǎn)。在這個(gè)行業(yè)中,不僅有早期進(jìn)入的機(jī)構(gòu),也有傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)想要干預(yù)??梢灶A(yù)見(jiàn),在1-2年內(nèi),競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)非常激烈。
未來(lái)是信息爆炸的時(shí)代,我們需要用計(jì)算機(jī)來(lái)處理海量數(shù)據(jù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用將深入生活的方方面面,只有用軟件才能應(yīng)付人工智能時(shí)代的巨大變化。掌握漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育和駕駛等編程技能是兒童未來(lái)發(fā)展的一項(xiàng)常見(jiàn)技能。
隨著家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)青少兒素質(zhì)的愈加重視,資本對(duì)與編程等相關(guān)的素質(zhì)教育賽道青睞有加。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使節(jié)目制作的教育產(chǎn)品更加多樣化,節(jié)目制作的教育體系更加完善。
學(xué)習(xí)少兒編程的好處
在信息時(shí)代的不斷發(fā)展中,程序語(yǔ)言將成為基本的語(yǔ)言,影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),兒童抽象邏輯思維在3-7歲開(kāi)始萌芽,7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo),也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。
與計(jì)算機(jī)溝通,需要一種把抽象化為具體的能力,讓孩子深入了解并清晰表達(dá)出來(lái)。孩子們可以學(xué)會(huì)將瑣碎、零散的困難和抽象的問(wèn)題歸納成具體的待解決問(wèn)題,將復(fù)雜、大的問(wèn)題分解成許多簡(jiǎn)單、小的問(wèn)題,然后用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治龊驮O(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q步驟。計(jì)算機(jī)可以自動(dòng)有效地完成這些任務(wù)。程序設(shè)計(jì)思維就是像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思考,能很好地解決問(wèn)題,廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)少兒編程的方法
學(xué)會(huì)編程閱讀
盡可能多地用閱讀編程書(shū)籍。不管是什么書(shū)籍,從入門到精通,都離不開(kāi)大量的閱讀,尤其是編程書(shū)籍的深入閱讀,對(duì)于6-16歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來(lái)講,對(duì)知識(shí)的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是快速提升學(xué)習(xí)力的有力支撐。
耳濡目染
了解編程文化可以成為編程學(xué)習(xí)的一部分,這一點(diǎn)被無(wú)數(shù)次證明,同樣適用于少兒編程的學(xué)習(xí)。如果你知道一些相關(guān)的少兒編程常識(shí),你就會(huì)更好地運(yùn)用并能深入實(shí)際生活當(dāng)中去,解決實(shí)際問(wèn)題。
少兒編程,顧名思義,是針對(duì)兒童的編程。兒童編程使用圖形編程工具。像構(gòu)建塊一樣,簡(jiǎn)單的操作(如拖動(dòng)和單擊)可以生成自己的動(dòng)畫(huà)、游戲、音樂(lè)、繪畫(huà)等。它甚至可以用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)知識(shí)。
少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別,孩子們不需要程序員在屏幕上敲擊鍵盤,沉悶地寫(xiě)英文代碼。相反,圖形兒童的編程增加了編程的興趣,降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。
近年來(lái),科技巨頭們參與了兒童編程教育,并提供了好的編程工具,如微軟的Kodu、谷歌Blockly、蘋果的Swift Playgrounds等。其中著名的是Scratch,這是一種由麻省理工學(xué)院為兒童和青少年設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的可視化編程工具。它被廣泛應(yīng)用于世界各地。
學(xué)少兒編程的費(fèi)用
費(fèi)用基本都是按課時(shí)的來(lái)吧 不過(guò)也有些是固定一學(xué)期多少 我孩子在童程教育是按課時(shí)來(lái),挺合理的,老師也很負(fù)責(zé)
專業(yè)點(diǎn)的說(shuō)法是,學(xué)習(xí)編程的核心是通過(guò)拆解步驟的角度去理解問(wèn)題。更多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能從學(xué)習(xí)中獲取真正的知識(shí)本領(lǐng),去適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏,而不希望他們只會(huì)“死讀書(shū)”,缺乏靈活思考和執(zhí)行能力。
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