童程童美少兒編程
讓每一個孩子在編程的世界里遇見更好的自己
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童程童美系列課程均由創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
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人工智能編程 |
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課程簡介:人工智能編程課程,面向6-1小孩子學(xué)青少年,內(nèi)容涵蓋少兒編程編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲編程、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 成長路線 |
Scratch編程編程 | 以上 | 感知實(shí)踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 以上 | Python初級工程師 |
Python智能場景創(chuàng)意編程 | 以上 | AI初級工程師 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 以上 | Web前端初級工程師 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 以上 | 全棧初級工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級以上 | AI工程師 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級以上 | Android前端工程師 |
手機(jī)APP高級應(yīng)用編程 | 九年級以上 | Android工程 |
智能機(jī)器人編程 |
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課程簡介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
科學(xué)編程課(WeDo編程) | 以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)編程課(EV3進(jìn)階) | 以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)編程課(EV3擴(kuò)展) | 以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
科學(xué)編程課(EV3高階) | 以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機(jī)編程 | 以上 | Android手機(jī) |
Python 人工智能編程 | 七年級以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
給孩子提供一切必要的支持
不管是電腦設(shè)備,還是自己的空閑時間,既然決定要讓孩子開始學(xué)習(xí)編程(其實(shí)學(xué)任何其他東西也是一樣),在這些硬性條件上必須幫孩子都打點(diǎn)好。
系統(tǒng)太老?軟件太舊?升個級都不麻煩。沒空陪孩子、怕孩子影響視力?
只要合理安排好時間,這些恐怕不是不能克服的,甚至有時候,只是家長的“借口”。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立操作
孩子剛開始學(xué)編程的時候,都會習(xí)慣每一步都跟著老師一樣做。家長必須在平時的家庭練習(xí)中引導(dǎo)他們學(xué)會獨(dú)立操作,可以看一段,停一下,然后自己做,慢慢適應(yīng)。
孩子進(jìn)行操作的過程其實(shí)就是他消化、理解、記憶的過程,因此一定要讓孩子執(zhí)行操作,哪怕結(jié)果是不對的。因?yàn)槲覀儽仨氁茫汉J畫瓢在結(jié)果上看起來很美好,但是效果其實(shí)是很差的。
給孩子完整的編程時間
睡前十分鐘匆匆忙忙趕個編程作業(yè)?平時練習(xí)做到一半就不做了,然后爸爸媽媽幫忙收個尾?這種做法其實(shí)就跟沒有學(xué)一樣。
編程其實(shí)很有趣,但對于孩子來說也是一項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開始了,就應(yīng)該認(rèn)真地當(dāng)做一門課程來完成,這樣不僅效率高,靜下心后,孩子對課程的理解和認(rèn)知也會更透徹,也才利于孩子對編程知識的吸收。
編程學(xué)習(xí)中受挫多鼓勵孩子
孩子容易在學(xué)習(xí)中受挫,甚至都會哭著對自己的程序或作品產(chǎn)生懷疑。但是錯誤和問題放在那里,掩耳盜鈴般地逃避,會永遠(yuǎn)是心里的一個坎。所以,這個時候家長們需要明白,要不斷地鼓勵孩子,把這個失敗給補(bǔ)上,結(jié)果出來了,孩子自己也會滿意,也才不會對編程產(chǎn)生厭惡心理,也將會更喜歡編程,自然也會更有自信。
在編程學(xué)習(xí)過程中,碰到問題是很正常的事,我們要鼓勵孩子們,遇到問題多問,多嘗試,得到解答后,一定要讓孩子重新去做一遍,這樣才是真的“學(xué)會了”。
至于之后要不要堅(jiān)持走信息學(xué)競賽路線,或者學(xué)習(xí)更難的工程語言,可以根據(jù)孩子的興趣和能力而定。但懂得編程知識,對于他們將要面對的人工智能時代,絕對是百利而無一害的。
蕪湖童程童美,時代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注6-1小孩子學(xué)青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。雙師教學(xué)模式打造更適合中國孩子的編程課程。咨詢熱線: 131-7023-3276
少兒編程創(chuàng)意編程課程根據(jù)主題情景,借助于創(chuàng)意啟蒙教具,外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
人工智能編程課程依托多年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通 過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向少兒及以上的少兒生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
通過學(xué)習(xí)編程參加信息學(xué)奧賽等比賽,獲得獎項(xiàng),更容易獲得**等機(jī)構(gòu)的青睞。同時以后出國留學(xué)也會有一定的幫助。
了解課程切實(shí)解決孩子成長問題,再次提升少兒編程學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
讓孩子站在人工智能時代的前沿,讓編程改變孩子未來,讓孩子用編程改變世界。
學(xué)習(xí)編程,主要就是學(xué)習(xí)編程思維,鍛煉孩子分析判斷能力,提高孩子邏輯思維、數(shù)理思維。
讓孩子站在上帝視角看待游戲編程,讓孩子自己編寫游戲擺脫沉迷,正確看待游戲和程序
生動有趣的課程提高學(xué)習(xí)興趣,讓孩子專注學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)縝密的程序結(jié)構(gòu),自然養(yǎng)成細(xì)心好習(xí)慣。
線上兩名老師相聲式傳授課程知識,富有趣味性,線下一名老師現(xiàn)場答疑指導(dǎo),線上線下雙管齊下,孩子接受知識更快
多年IT和學(xué)科教育經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。
侵入式學(xué)習(xí)體驗(yàn),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓課堂互動更有趣,孩子接受知識更容易,打造前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在中國學(xué)編程的孩子中,許多選擇在童程童美
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
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